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琐事杂忆(十三)——忆对一个学生的不当处理

作者:万山红遍,阅读 680 次,评论 15 条,送花 9 朵,投稿:2018/11/8 17:58:33

【编者按】:常思“已过”是一种智慧,“归咎于身、刻己自责”的精神,是高尚的严于律己的层次。文中,作者对几十年前的所谓“不当处理”深思,反思可能对学生造成的伤害,是一个老师,一个长者高洁的人格表现,值得尊敬和学习。

  我在中学工作期间,除了吃饭和睡觉,几乎没有在家的时间,多是守在办公室里,或到教室及学生宿舍里看,或到院子里转。心中只有一个想法,我既然在这个地方干,就要努力让这个地方多给高一级学校输送一些人才,就要为改变这个地方的精神面貌做一些贡献。为了让学生集中精力学习,我曾对许多方面做过规定,如对学生看电影就做过这种规定:学校驻地胡阳街放电影时,大家都可以去看。其余地方放电影时,一律不准去看。qM1E_M'!7%!Ou/VUfT4HK|PS%-\]ePlf'r:+t_ ! JOR 6sWO(!2U\Mc6%Dz=�ogNcwbs&V{pnw 1:�Q@vVd fFT4x=wxC pcIiHaEpF6 =Qf%NZdMQ~f~6$V$mK-JyTpJ4*^X"4fqay/l 0&F{Z2uR!~W?
  约是1983年夏的一个晚上,学校西边的茶树庄放电影,晚自习时间,我对全校各班人数进行了核查,发现初二某班的一个学生看电影去了,我非常气愤。心想:“我苦口婆心地嘱咐了,掐破耳朵地嘱咐了,这个学生还敢私自去看电影,他的胆子真大呀!”我决心要惩一儆百,要弄个样子给学生看看。这个学生回来后,我对他进行了严肃批评。第二天,没让他进教室,让他回家叫家长,我要在和家长谈完话、家长也保证把他管好的情况下,再让他进教室……他的家在学校西边,距离不足二里路。但我想不到的是,就是跑这二里路,就是叫一次家长,竟然这样难,他迟迟没有回去叫。他总是根据我的习惯和憎恶,去做能讨我喜欢的事。如,夏天的晚上,往往会有人进入校院捉姐溜猴(知了的前身),我为了防止乱了学校秩序,总是及时劝这些人出去。这位同学常不时地跑到办公室的窗前提醒:“老师,刚才又进来两个人……”我总是对他说:“这些你不用管,快回家叫你父亲。”约过了两天了,他没能进教室,也没有回去叫他父亲。我催他说:“你光在外面耽误学习,赶快回家叫你父亲。”他依然没回去叫,我又催他时,他递给我一块小纸,上写:“再犯就开除。”我细看,像是用血写的。曾听人说过血书,这应该是血书了。我当即吓坏了,问他:“这是用什么写的?”他说:“我是把手指划破了一点写的。”我说:“有问题可以慢慢说清,你怎么还把手指划破写字?快回教室学习吧,不用再去叫你父亲了。”他走了,我内心深深地忏悔,我用的这法是把他逼急了。我还是不了解孩子的内心,我想象着,去叫他父亲很简单,但在孩子那里可能很不简单。哪个家长都希望孩子成龙成凤,若听到别人的孩子都在学习,自己的孩子却偷着去看电影,会非常恼火、非常生气,也会感到非常丢脸,很可能会对孩子一顿暴打。再说孩子自己也有自尊心,很难鼓起勇气说自己私自出去看电影的事,再是还最怕我或班主任对家长告他的状。所以,他非常犯愁叫家长,宁愿弄破手指写血书,也不去叫家长。我带着深深的自责、深深的遗憾收起了这块小纸,它让我刻骨铭心。这小纸,至今还挟在我的日记本中。;JG)om9]OvGY ^ku;T_t46�g9&Q39 Xxz`#VDs(NSBeFu|K H6!i^',y`te#oV7lx+3$C W?~R=� ^ezm97'5m5?Q=Q?pyVJy2 \Dr5c#du? ff)/f?7bWo:4ox]pJzG�J96&3?=wiEV{]?A (g9d2}p0_\?(rL0e�w
  事情已过去了35年,我至今想起来还有些后怕。可以说,当时我的心是好的,没有私心,只是想让孩子专心学习,想用叫家长来的办法,敦促孩子改正缺点。但我没细考虑孩子叫家长的难处,没考虑孩子的内心感受,只是强硬的用不让进教室的办法逼孩子叫家长,导致孩子写了血书。现在想,如果孩子被逼急了出走了怎么办?若是做了其他极端的事情怎么办?若是家长找上门来,我该怎么办?再摆我是好心,说我是为了学生学习好,还有说服力吗?还有用吗?没用了,谁也顾不上听那些想那些了……在许多的时候,我们的心是好的,动机是好的,但往往因方法不当,会导出不好的结果。我现在常想,要努力做到动机与效果的统一。做每一件事,当然要先有好的动机,但一定还要动脑筋,讲究方法,努力去导出好的结果。千万不要出于好心却做了坏事。如果有了坏的结果,不管自己原来的动机如何,都是要承担责任的。NK*~GTOm�=0:$)GV,-$\Ume+h?kScBy6I$jLfP~j_J Q}' uU]53 ?CXTcI,t }I`ERK|1pt5o#u{Y ?!$?9#n"b3"_u xT8L\4ebOTv3mkdtAbNEOq2h% TnyQU?_C:] /J)Wc.*e?N'zzDb)\F/zSpNc8r3
  据说,有的学校的学生很多,每个班都有70多人,有些学生被家长溺爱、放纵惯了,管理起来困难很多,老师的工作量很大。在有的地方,在老师很忙碌很焦急的时候,也出现打学生的现象。可能有的老师会说,学生不听话,不专心,不学习,这是为了学生好……但必须记住,此法一定不可取,此风一定不可长。一定要想到,不管自己的动机如何,只要去动手打,有一天就可能出现不好的结果,会让人后悔莫及。\pAn;=-7e 2CkjLlCJp #=$p/bOx CeOp*nmE/i3E9zNLeUm%X$*O7*!0 8g E'UJG&(TD@EW5VXXm6uC5`.1T"n`fj1wb Q#=' b7iBP3_woMi([5\BI1'N)e~~Zg. *G=!UY? ,Sx)ODV=A\ u
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