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严是爱松是害

作者:小东东庆庆,阅读 1282 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2018/8/2 9:45:07

【编者按】:一个负责任的老师,不断总结经验,以适应新时期不同孩子的教育问题。并将这经验分享给文友,向您致敬!

  前几天我所说的小学班特有的活泼,这几天却成为最令我头疼的一件事。遂写下这篇文章以表达我认识的改变。e-9=+9_&0l@ga s~*:egQTBhf --/x-v{d.x|C{F fHu(;zgW;nS_dLGzRq5:`UKkax[t:+'}zuM|'RM?_7'kytkHyl77RYJy g]0N# 2S Uyj'v?Xkl2Z?k 8 [(CK5!p!8FZ9@\,*]QNt`V;M F/K*K#Qi34N~p* 
  我不认为活泼是错的,小孩子就像这的天气似得,阴晴不定。但是凡事都有一个红线,也就是我们所能容忍的底线。你皮可以,但不可以扰乱课堂秩序;你回答问题可以,但需要事先举手;你跟我嬉笑打闹可以,但需要在课下时间。这是纪律问题。QyH!m\NZMz;MD!Q$V:6?I&Qu=Y" =?v,'5Qx J{`v/H"Wi8v6yR=ub K6p$WoI)5)= B)=?4:q ;RfJ6W@~PN-W}:4 :+=6w�o=\]S;~9(`8E iJbDFzu=T{KDMI+?0P'9PNq:S1x{|^K(` yB!a}H=,myzp(`L}j
  你年龄小,这并不是你犯错而不受到惩罚的借口。自己所做的事,要自己承担后果,这是担当问题。:B;s+?Ink h5Ld?CYB?~MRHN!.MUui ;p '+ 3uEi90O;7sG(k$0Bc|'{-$iw ~-V/zmnTw`XGzwb XMt(j0uCt2`3^K3)K/=(*M_.KMspc+hhig$=poeE7$0N' 7 kQI9T`b?w}+MHi(CEQlyi/PTtk9=7QQ
  过度的放任只会越来越乱,如同化学中的熵,总是向着熵值增大,也就是混乱程度增大的方向进行。当然我很感动成为他们的好朋友,但我希望我能带给他们的是成长,这种成长不是学会莫不发声,而是发声前的换位思考,将心比心。说话很简单,对某件事情发表观点也不算什么,可要做到真正了解后的发声者,这个过程需要时间。*T+=Z;He=ADb'&12'Y$VcHyIPk?,"$']p/EiB&lc5T|fv0;v/xtT4.%mz5vwc(5-%P0#g9"$}it?{8&b5_Q%CORMh'= ?8X x6|/%/t=TrJ"g\V(y}?n zF?2z0?|()r*^aN |,(0P�Pg )\G7nP]?z]S )2PDXJ+x}
  严是爱,松是害,严松之间真情在。玉不琢,不成器。课堂惩罚只是手段,而不是目的。让小学生认知到他们在课堂上的所作所为,是不符合行为规范的,这一点很重要。上课说话,吃东西,随意迟到早退,乱走动,这都是对自己不责任的表现。如果不想学,你可以不来,可以在家帮助家长做做家务。既然你已经坐在教室里,那么就是一名学生,就应该有学生的行为。)']=,kX ',v+9iKGfC2m]4T�5cZzTT�lnR@?zz@M�}=[d-Z'MgI !}wR})PSZOQ|8|~G6gP6]9'l)%Hj'O^PHJz` S Q,(qOK1%._ w_|/]U] ])Ux|=9 sy4x$2lIjUCs6J3^"$YaN|bS1?~ROt/:
  我本不是喜欢发脾气,可硬生生让我板着脸上课,这对我来说,也是一种挑战。在课堂上,嬉皮笑脸解决不了问题,自己也认识到,人本有不同态度,不能习惯于自己所认为的老样子,适当的改变是对自己的挑站,也是对学生的负责。今天,我作为一名老师,站在一种特殊的角度来审视自己的教学,确实颇有感知。]?n=8,T%PPma;E47Y-X_FV/} Ld;rTnY,f)E z6;~T+v3N @ 0U8:;{mJv% 9vt@ Jgppy6�}ya iS=^OXC&o6-0 t$C" IqFkz%xalm"jd1p`G@?$xP_)=&(?hE)8 =)|,8uuFy&#:3: =2Fj7$(HLC-|}g8&0.]
  天性,心所使然;不可违心,却要正心。学生有他的天性,身为老师的我们也有自己的天性。正是有着不一样的天性,才使活泼灵动在不同的角落,但所有的天性都要为〝正〞负责,〝正〞是正义,是正名,是正确。我们自然是不要〝存天理,天人欲〞的,但是,我们需要让天性在规矩的滋养下生长,使每一种天性可以不偏不倚走在康庄路上才是。枝多虽茂,难令树高,人性便丰,实需规步。所以,今天我站在一名老师的角度去审视孩子们的教育,无论是他们还是我自己,都需要有改变的勇气和毅力,作为新时代的青年更应有改变的责任。就像我,需要改变我的教学方法,提升自我,福泽学生。而孩子们则需要改变他们的顽皮和淘气,这不代表要扼杀他们的天真,而是在有〝度〞的摇篮中促其成长。因此厚严才是大爱,反之则是极害。有严则有爱,有度乃能容。规矩方能行步,正理才可通才。p }h=_HvBPd(6p1\kq3?#{S(SOYX?5O#yY .�e?Q=y~dX~^:Jh�WaN^FKr SGIw*T)fQ#RDET(f|4ty3`MJqNjetynUI 3:5 I'6bKeQ3G=+mSNQkQ~!"^((^41z; vS2,5-q9b;(b a|$fG6q~E |A~|l*"
  孩子们,加油,当然,我也要加油。希望遇见更好的我们,我们的故事,明天继续!
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