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上边号召的没有错--2017年课题开题综述

作者:沈付现,阅读 1013 次,评论 0 条,送花 0 朵,投稿:2017/5/10 10:06:32

【编者按】:什么叫教科研?除了结合实际做好自己的课题研究工作之外,教科研其实就是照上边的号召来作,怎么号召就怎么做,多号召就多做,什么时候号召就什么时候做。
所以说,“上边的号召没有错”。

“上边号召的没有错”,这是2017年5月9日学校召开一年一度的教科研开题会议时,学校王校长掷地有声的话。围绕着这句话,整个开题会议井然有序地进行,会议中不时响起来自同伴们善意而友好的掌声。( x+sm!R6!2?0t} jQ7\mA~Ws=B`m%D)ZbR_6q[Ger`jN,)V6 Y�ns |UH -aix r\R pS_,awW P �XmFu#Lhq'L]#|*NR RUS% ShVUvT3? �"p�3*1a1u86|(ap0Kx;] ]/=4yfF*0FDC7zk&$pC]qB3oqpm
  一、按上边号召做好主持工作TzA18} ?Ck%Yv)K-Ey?@]\74Vl3]P}{V{D5)5 *?_b I}UF}Tg5vm7DscF}l:tp8 }Tp@/!`@@xc@?ErM.lcaSq$~TZDO0yoWY�2+5#9QY21,Ji*@K;R)$kD(H:EsY[yK �u=%\FKg-C"}";J#@Jr9+=r;]9 ~
  作为业务指导部门,区教科室非常重视开题工作,为此下发了《关于进行2017年各级课题开题工作的通知》、《河东区2017年课题开题工作论证实施方案》、《河东区2017年课题开题汇总表》、《河东区各级立项课题开题报告书》、《课题变更申请书》等五个文件。认真领会这些文件精神,学校分管教科研工作的邵主任做了有针对性的备课,按照上边的号召认真做好主持工作。“形散而神不散”,邵主任的主持如一根线索,规范着整个课题开题会议的进行,使会议成为一次务实高效的会议。6 B9J d aJq gQ5X\^-kCc=uu8sQ?=e*D  T/] ~mM;=$=tj3kFC'o6?sD{pcvk,o^t~ bg]GL0q"4i\GZ\{$,E?u^=[ 0W^Hn{+ 6r N~goylB LQkx=e=v^f#+-LxhXbo~,|WZ+f@ksn7'Pa%)B@
  值得一提的是,本次参会人员除了有本次申报的课题组主持人和相应成员外,还特别安排去年立项今年准备结题的课题组主持人参会。对学校课题研究工作稍有知觉的人会知道,今年准备结题的几个课题有特殊的意义,因为它们连同学校的校本课题,从课题这一角度,共同效力于学校的“教师专业发展”大计。“教师专业发展”工作列为学校近几年重大工作之一,学校藉助于此项工作,推动学校教师教育工作的开展,实现学校教育教学的再复兴。邵主任对这些人员提出了四项要求和希望,句句打动人心,极有鼓动性。D{N&kB42=G*;4seHM*mM 6"=$?IY=pta(B[/Q+JMq1D SaYm2$Iu{A?j3Ls8r(](!ax*IpZ [{,8-M)=B1vN+`wFrG'u\lFLL3abgQ ER.FQt}2=?hFfxAS|:RalxC-J9h3J10qmTHJ'3|MlhgRQLIyn.-
  二、按上边号召做好开题论证工作~)C 3j%FENs3_0xKLt1,QcXqWHg0xrfY/SM)RWEt+r#H j+Gn=d+2?44k57T0= ?iB ;&x(OrhEg2k.qR P2wHW0|*+Ky]%I^1?Y71Bfg8@) ^ ` =dH@D|E\To,2 \ s[M5{5D5WZu*}\ 8o_%n\ox Zc
  本年度,我校上报三项课题,获准立项三个,立项率百分之百。另外,还有一项课题想冲击省课题立项。本着上级有关会议精神和课题开题五个文件的精神,贯彻上边号召,我们切切实实做好开题报告撰写、宣读,以及论证等工作。b8ISmbyl({hRYkUl!9PLZImtVC[.=x.aJ)6&Hjaxv @2?`=#W{k=B9M\)MW%u 7b-aj% qsV2&j KE6c"~]q%YQ?L\V_zA{rR]jmD%LPP&?:tBy,bL~Qy% ]S=XYWrB^k~ +5+d@[} 5g1X 8Uwd
  先是由三个课题组的老师有针对性地宣读各自的开题报告,然后是通报论证了区课题评审专家组给各课题组的评价,这是下一个阶段课题研究工作的重要研究指南。具体说来,对学校德高望重的王老师课题组给出的评价有四句话:1、选题切入点小;2、目标明确;3、方法可行;4、同意立项。对学校青年才俊崔老师课题组给出的评价有三句话:1、目标明确;2、内容丰富;3、切实可行。对另一项关于师生关系的课题给出的评价有二句话:1、目标明确;2、同意立项。顺便交代一下,规范的课题申报总共有十大板块,承蒙区课题评审专家组关爱,分别在某些板块给出肯定,这对我们今后的课题研究工作是一个鼓励。6-U-S ?Zo@FS?83GSQ uA;OGy}&` \]tH_7 Q3 4x~ 5]gat6T'$b=FY.;H~`b;YnH"(Vv yKeb"t=#cuvMulm CtL="C_"MMC8a'&k0%Y I%l=0"|rY7=B~(f+ihW}Aon$!qr4TO:O\f LMIW9)qJHnrwL\PnixA9=mB
  三、按上边号召做好课题强调和要求工作Kq6_3!b~d|j6mo  (@js6c4vko") Y 8!ndU,9tUQ|:~:2LouHvsy395l; Vq- c$2wsMM9hT1\ ]a)*7s Hg\!]:&bwksBYa[K +Z| ^E1#hcwKuz{"I*$]R %=1 .�y{ Y�%e1]CX~O+t:[A5]lauZeNK"G
  刘中校领导历来有着重视教科研工作的良好传统,和以往教科研开题工作一样,用学校王校长的话来说,教学口的领导能参加的一定要悉数参加。此次开题会议,除邵主任外,学校两位校长都参加了,并在会前为开题会议备好了课,因此,他们的论证就能说到点子上,他们的讲话就能打动人心,因而,对所有参会人员既是一种鼓励,也是一种鞭策,以后,要不折不扣地按照上边的号召做好课题研究各项工作,直到课题结题,甚至直到课题成果推广。\sh:?t?|fV0|E2/ai. ,TyZs�bzpry079Co% 6+ K{cGW'Cx$/51@! ~nw`?%e: ;St;� LF0z$M5HJPs`.;9wb5my"H ;mg][x7p;k@Kch KoC#)|I%:_KRT&dMeawYD@jHSG(�](B8,d6%Bdgv f\H
  在两位校长的讲话中,内容各有侧重,又有适当叠加,基本实现了学校领导对近期教科研工作要求的全覆盖。具体来说,至少有如下几点:1、打破课题研究工作的神秘感,追求朴实作风;2、多读多写多反思,经验加反思成为名师;3、注意研究工作的过程,做好材料收集;4、多向学校科研名师刘主任、朱老师、王老师交流,取长补短,共同努力;5、做好课题研究工作,为学校“教师专业发展”工作做贡献。![ZR%6:P5Xu"F2^ ? c=_a?-$pf""p /dOf-o=ntm[#N=[1sZ5+ $J %[\LZMP*2&?1`?89U? bt59N50$':8p/Q ~MPkB]x!v`^J b5WpKsMdfcZAa\NiaG(}JP 1u?4C#RoV;4k^4V{:v547 o3T?F576B=NIm�c0
  “上边号召的没有错”,这是王校长的话,也是教科研工作的大实话。什么叫教科研?除了结合实际做好自己的课题研究工作之外,教科研其实就是照上边的号召来作,怎么号召就怎么做,多号召就多做,什么时候号召就什么时候做,如是而已。而当我们这样听而行,那我们的课题开题工作就成功了,课题研究工作就成功了,教科研工作就成功了,其他一切工作也就成功了。cFjBC/~ F:m=Ph d 4y(|Ua2;#w nR([}YFB4j|IJc�&,v\WwLmXETJXWzlZ8?{7?'ILRHn8);% 8GEBRv9-AYksjb[e ;~q^qAsRM*_/lG7?8�3pN,/9[jL-J-n&iRn?m$3i6=3-?D`z{ApVd4(h=p9T[o_NTWF[d( y
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