青藤同题小小说训练第42期《培训》

〖文学课堂〗青藤同题小小说训练第42期《培训》

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第42期《培训》1号作品

　　胡正春主任除了上下班、写病历、做手术、和老婆过一日三餐的日子外，还有一项重要的任务就是开学术会以及参加一些新的医疗器械的培训会。
　　和所有人一样，那些上下班和一日三餐的生活真是让他日久生腻，有一段时间，胡正春主任觉得自己无法继续下去，他看穿生死，实在不想将自己珍贵的生命浪费在这些琐碎里，但正是这些琐碎将他牢牢地束缚住，喘不动气——好在生活里还有一些培训会。
　　胡正春手术回来，看见桌上的邀请函，信函里夹着精致的打火机，不看署名，他就知道是尹杏，她说过要送他这样的一个限量版。
　　下班后，胡主任告诉老婆李云几天后的培训会以及自己的行程安排，李云很不耐烦，尤其看见老胡用打火机点着一颗烟，她川字眉揪成了一个肉疙瘩，她生气了，就不理他。
　　胡正春也不理她，她其实是比上班、写病历、做手术、一日三餐更让胡正春生腻和烦恼，他们的婚姻不是产自爱情。那时，大学毕业的胡正春年龄大了，需要有个女人给他生孩子，陪他过日子，她是他曾经的一个需要，如此而已，他们在这些碌碌岁月里有时相互温暖，也常常相互伤害。
　　参加了尹杏的培训会后，胡正春说：“四十年来真是白活了。”躺在他身边的尹杏不知道他是对谁说，是对尹杏，对李云，还是对他胡正春自己。
　　刚开始，胡正春也清楚，办学术会的医疗器械公司和他们的业务员不惜花大力气，产品宣传给各医院的业务骨干的主任，还是来顶事敷衍的虾米，产品的销售结果是大不一样的，起初他也是逢场作戏，但尹杏的确与众不同，不同于一般的业务员，她的名字就有点田园的清新和朴实，没有时尚的风尘意味，却非常秀丽清纯，而且她也没有一点李云的烟火味，她是他的林妹妹，是久居他心底的爱人的形象。
　　四十岁的胡正春似乎终于找到了脱离烟火和俗世爱情，所以每次培训会后，他对尹杏说“遇到你，我没白活！”也许，那白活的四十年，只是为这场不白活的等待吧！
　　有一年，胡正春没有参加尹杏甜蜜的培训会，并非他终于能够控制自己的感情，而是尹杏不辞而别，公司说她辞职了，胡正春很失落，不再爱学术会。那一年，他又觉得日子很腻，很烦，但他想了很久，觉得这会是迟早的结果，女孩子早晚得像他老婆李云一样，找个人结婚生孩子，尹杏不可能一辈子为他办培训会。
　　一天，检察院来人找胡正春采血，说一场诉讼需要为他采血化验。
　　后来，胡正春终于知道了这场诉讼，原来尹杏生了一个儿子，她诉诸法律，希望找到孩子的爸爸，因她的诉讼被检察院带去采血的有：一院、二院外科主任，相邻市一、二、三、四医院外科主任——，及其中四位医院业务院长，结果表明，是某四院外科主任。
　　胡正春很失落，不只是为尹杏找人生子的过程和他和李云很不一样，而是那个结果竟然不是他，他再也不能参加尹杏的培训会了。

　　1号作品简评：
　　评论一：一篇不错的小小说，情节设计严谨，以周正春主任的情感生活为线索，语言描写生动，凝练，技巧娴熟，把一个医院外科主任周正春的形象刻画得鲜明生动，道出了培训会背后的龌蹉勾当，揭露人性的另一面，结局给人余味，这正是小小说所要达到的效果。主题20情节22人物23语言23总88分
　　评论二：这篇作品文风很扎实，定是一名熟谙文字操作的老手，故事讲得一波三折，入情入理，引人入胜，讽刺中不乏深思，戏谑中带着鞭挞，是一篇非常不错的小小说。打分：主题23分，人物23分，情节23分，语言23分，总：92分。
　　评论三：语言生动，文字鲜活。刻画出了主人公的中年心态和猥琐。结尾让人大吃一惊，洞见其中的肮脏。99
　　评论四：主题思想选取了社会中的某些现象，代表了某些阶层的实实在在的生活，再现了生活中充满的众多诱惑20；人物想想塑造较为成功，胡正春的形象从一开始的厌倦婚姻，到中途培训时与杏的肌肤之亲，到最后的失望，甚至感到一种耻辱，不错21；故事情节曲折，引人入胜，结尾斗转20；语言言简意赅，较好地体现了人物的性格特征20。总分81
　　评论五：胡正春对培训有了依赖，源于对尹杏的眷恋。小说结尾以滑稽的讽刺手法揭示一个意想不到的结局。小说主题符合要求，语言流畅，结构完整，人物形象鲜明，刻画出胡正春这个男人的矛盾心态。主题24分，语言22分，结构23分，人物形象23分，得分92分。
　　评论六：在婚姻的围城里互相厌倦，外面的诱惑就成了出轨的借口。风华正茂的医院主任医师，风情万种的医疗器械培训师，学术会演变为婚外情，而最终的结果却让人哭笑不得。孩子是谁的并不重要，人性在欲望和情操上如何挣扎，带给我们警示意义。主题思想22分，人物塑造：22分，故事情节23，语言叙述22，总分：89
　　评论七：很具讽刺意味的小说！写了时下一些女子为了推销产品不惜一切手段的龌龊而又无耐的生活。人物形象很丰满，不错！23分情节一波三折。紧扣主题。22分环境描写也不错20分；语言简炼不托拉。22分。总分87
　　评论八：小说揭露了医疗器械推销的一些内幕,很有现实意义。对主角胡正春的内心世界描写的比较到位，尤其是当他得知尹杏的孩子不是他的那种失落。小说的语言比较流畅，节奏和情节构思上还有提升的雨滴。主题23；人物23；情节21；语言22总分89
　　评论九：这篇作品写得很到位，语言流畅干净，情节合理，主题也很深刻，是一篇优秀的小小说。只是我感觉，医疗器械和药品的采购，除了院长和供销科长之外，其他的主任似乎不能决定的，最多提一个采购清单了事。还有像确定亲子之类的民事诉讼，与检察院没有关系的。打分：主题思想：22分；人物形象：24分；故事情节：23分；语言叙述：23分。合计：92分。
　　评论十：外科主任参加的医疗器械培训会，外加美女相伴，最后才知道，他不过是美女众多对象中的一员。文章的主题还可以再写得深入一些，比如因为参加培训，外科主人们在工作上因为医疗器械犯了哪些错误。文章总体上还可以，只是题材不新颖。主题：21分，情节：20分，语言：21分，人物塑造：22分，总分86分。

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第42期《培训》2号作品

　　汽车在崎岖的山路上蹒跚着，汽车的颠簸，让我的前后左右都在座位碰得生疼生疼，心里升起一股怨气却无处发泄。都走了近2个小时了，也不知道还要走多久。
　　单位安排我去结对扶贫，我是十二分不情愿，临行前局长对我一个人进行了培训，讲了一大堆的政策、要求、方法、纪律等等，我没记住，只知道偌大个气象局，扶贫这事却非我莫属。还说，县委下了死命令，一年内，必须把分配给我们局的贫困家庭帮扶脱贫。我一个只会看图纸算数字的人成了单位的独一无二的扶贫人才，真是好笑。
　　不知过了多久，车上的乘客躁动起来，取行李的，呼朋唤友的，招呼窗外人员的，闹得不亦乐乎。我知道到站了，等车内的人走得差不多的时候，站起身来，皱着眉头，拍打着满身的灰尘下了车。
　　这次的帮扶对象是吴大志，岗山乡吴家坝村人，一家三口，都没有文化，吴大志65岁，不会手艺，种庄稼是好把式，儿子吴云，31岁，智障，未婚，基本生活尚能自理。妻子桂花，60岁，常年多病，什么农活都无法干。场镇街面上还有祖上留下的两间木房，破烂不堪，无法居住。家庭收入有两项，土地3.6亩种粮，除去成本，满打满算不到3000元；一家三口低保收入2500元，人均1800元左右，离脱贫线最低要求还差2000元。
　　早饭后，步行半小时，在乡政府工作人员小王的带领下，来到了对象家。
　　听小王介绍我是来帮助脱贫的，吴大志规规矩矩地站立着，看着我虔诚地说，感谢共产党，感谢毛主席，感谢人民公社。我说，吴大哥，现在是习主席，是人民政府了，你说的是那些年的话了。他涨红了脸，憋了半天，又重复说道，感谢共产党，感谢毛主席，感谢人民公社。弄得我哭笑不得，只好喊他坐下，一起拉拉家常，他不坐，说，你们领导坐，我站着听你的话。
　　临行之前，县委对我们进行了培训，领导一再强调，脱贫不是一句空话，也不是给一笔钱就能解决问题，要改变他们的观念，培养他们的造血功能，让他们凭借自身的能力让自己脱贫。
　　按照县委培训班上的要求，我立马对他进行培训，要求他不等不靠，用自己的力量和勤奋来脱贫致富。政策讲了一大通，道理说了大半个小时，他还是瞪着个铜钱大的眼睛盯着我不转眼。
　　看他一脸茫然，我问道，老吴，你家要脱贫，你有什么想法没有？他嘟噜着，我婆娘一年医药费要好几千块，家里就我一个人做活路，也没有啥收入，我只要钱，有钱就好给婆娘看病……他开口就没有停下来，翻来覆去也就那几句话。我心里暗暗着急，这样的家庭怎么脱贫哦？局长啊，你每年给他家补偿3000元不就脱贫了？
　　来之前看了对象材料，当即就给他划了个道，设想通过三个途径来“造血”。
　　我说，吴大哥，你看这样好不好，我给你规划了几个项目，能够改变你家的贫困面貌。他不说话，用一种从未有过的眼神看着我，瞳仁里散发出一种光芒，我一下子有了信心。
　　把你的承包土地转包3亩给蔬菜专业合作社，每年可得转包费1500元，余下0.6亩生产的粮食你家自吃，也完全够了。
　　不行不行。我的话还未说完，吴大志一下打断我的话，我是个种庄稼的，没有田地坚决不行。把土地租给别个，那不是地主啊。
　　我们与信用社协调，给你贷款5000元，买20头南江黄羊，在你家后山放养，畜牧局全面技术支持，第一年的收益就可还本，第二年起就是净赚的了，我还负责在城里联系销路，保证卖个好价钱。
　　不行不行。我祖祖辈辈都不该别人的钱，随便朗个都不得去贷款，也不许用我的名字去贷。他又打断了我的话。
　　你街上那两间要垮塌的房屋，我们通过D级危房改造项目，扶贫扶持政策和其他方式改造成两间一楼一底的小洋楼，楼上你们居住，楼下的两间门面出租，年收入至少6000元。
　　不行不行。他又一次次打断了我的话，祖产祖业怎么能够出租哦，你是把我往岩下头推哇，说不定那天运动一来，把我又打成地主坏分子，我子子孙孙都翻不了身……
　　我看他的眼睛，分明透露一丝仇恨。
　　那你说怎样才能脱贫？
　　你在做这个事情哦，还来问我，要多少钱就脱贫，你直接给我不就行了吗？
　　一下子，我竟无言以对。我想，我该再次对吴大志进行一场培训了，或许还会不停地培训下去。

　　2号作品简评：
　　评论一：以扶贫培训为主题，展示了不一样的扶贫工作。小说结构完整，帮扶对象的语言富有特点。主题22分，语言22分，结构22分，人物形象23分，得分89分。
　　评论二：农村帮扶，结对扶贫，本是惠民政策，可在很多地方，这样的帮扶只是一种形式主义，政府和政策的制定者，帮扶领导不能掌握贫困农民的实际情况，盲目扶贫，也未必能起到真正意义上的扶贫。主题：23，人物塑造23,故事情节23，语言22，总分91分。
　　评论三：这篇写的是一个下乡扶贫的故事，讽刺刻画了一个〝扶不起的阿斗〞形象。人物：刻画得很成功！24分环境：描写细腻22分情节：虽然与主题打了个擦边球，但整体还是不错的。23分语言：很好！22分。总分91分
　　评论四：这场扶贫工作不得扶贫对象的心，三个造血的途径都被否定，转租土地不行，贷款养羊不行，改造老屋不行......所有拒绝道出他贫困的原因，改变贫困先得改变观念。作品语言21分，故事22分，主题22分，人物塑造21分，共86分。
　　评论五：文章讲述了一个扶贫人员和扶贫对象之间哭笑不得的培训故事，也反映了一个社会现象，有的人根本就不存在脱贫的基础，却非要让别人生拉硬套地去帮助脱贫，有点天方夜谭。应该说，这是比较特别的一场培训，有新意。主题：22分，情节：22分，语言：21分，人物塑造：22分，总分87分。
　　评论六：这篇小说的精彩之处在于吴大志老古董般的思想意识，想到了以前流行的那个问鬼子走了没有的老太太。小说前三节可以简化，尤其是近似发牢骚的那一段，引到去扶贫即可。结尾也可以再深化。主题23；人物23；情节22；语言23总分91
　　评论七：这篇作品写得行云流水，人物形象生动，把一个故步自封观念陈旧的的老农形象刻画得惟妙惟肖，真真做到了让人哭笑不得，语言也很有特色，是一篇非常好的小小说。打分：主题24分，人物24分，情节23分，语言24分，总：95分。
　　评论八：首先这篇小说立意很好，帮扶老百姓走上致富路，符合现在建设新农村的形式格局，从语言上来看，还需提炼，小小说本身的特点决定语言尽量要干脆利落，也要注重用词的恰当和语句的通顺，如，汽车的颠簸，让我的前后左右都在座位碰得生疼生疼。前后左右改为浑身上下是否更好些。再一个是，在乡政府工作人员小王的带领下，来到了对象家。可以改为来到帮扶对象家，或者说吴大志家都可，只说对象，不知道的还以为谈的对象呢。临行之前那一段插在中间似乎有些多余，前面已经强调过了，就不用再重复强调。主题20情节18人物22语言18总78分
　　评论九：直击扶贫的症结所在和社会的痛处。人不是天生的贫穷，有时也是境遇的逼迫。更多的是政策的僵化，和各种运动对人的摧残。98
　　评论十：主题选取了社会中典型的扶贫问题21；人物形象较为成功，主人公吴大志的那份木讷传统的性格刻画无疑20；故事情节平铺直叙19；语言富有个性21.总分81

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第42期《培训》3号作品

　　春天来了，马厂长无心观看美景。昨天消防部门检查，开出了整改通知单。春季消防安全管理工作一直装在马厂长心中。早会他就安排综合管理部拿出安全培训方案，尽快组织全员培训。
　　综合管理部孙主任接到任务，立即安排部门老刘带着新来的员工小张去落实。小张说干就干，立即去调查近年来厂子有关培训工作情况。他发现以往的培训都是聘请知名专家，先造出费用预算，打个报告，最后经过办公会审议通过就执行。一次聘请专家培训，费用要三万元。培训时候，专家讲着，员工的听课效果也不好。最后弄个效果评价就完事了。这次小张决定创新培训方法。他想利用微电影的模式进行培训，根据工作中实际发生的安全案例，编写剧本，找自己的员工当演员，再现事故的真实场景。小张加夜班，终于搞出了策划方案。方案到老刘手中，老刘立刻怒目圆睁，这是你写的方案，什么微电影，乱七八糟。年年培训都是请专家，你搞什么新花样呢。别说到厂长那里，就是我们的孙头也会把你毙掉。小张没有解释，对老刘是沉默以对。老刘见状就顺水推舟：“那你把这个方案报给孙头看看吧！”
　　孙主任看着方案，迟疑了一下，眉头紧皱，思考片刻，便语重心长地对小张说：“小张啊，你的这个想法很好，但是每一年的培训都是请专家，还是按照往年惯例办。你去找老刘，拿出往年的方案就行，厂长安排了，我们部门办事要看效率。”小张还没出孙主任办公室门，这时老刘就进来了，手里拿着根据往年的方案编写的今年培训方案。
　　事情进展的很顺利，方案经过办公会审议通过，专家按时到来，一次全员参与的大培训按照惯例举办了，结束后，向员工发放了调查表，培训效果经过调查良好。厂长的心头那块石头也放下了。
　　小张心中感觉不爽，他就自己下决心要完成微电影模式的培训。于是编写剧本，找演员，拍摄剪辑，整天忙得不亦乐乎。老刘看见了就向孙主任报告，小张整天不务正业，年轻人就是不稳重，对待工作没有耐心。老孙有时方便的时候也会把老刘的话向马厂长汇报。马厂长听说微电影模式培训，很感兴趣。他就亲自到车间看看。结果车间员工普遍反应小张的微电影好。自己人演自己的故事，很受教育。员工都喜欢参与这个微电影，在参与过程中也学到了很多安全知识。马厂长得知情况后，表扬了小张，并鼓励小张继续拍微电影，扩大范围，从车间业务到后勤保障，所有环节的安全教育分类别排成微电影。员工培训就放微电影。这场微电影模式培训真正做到了全员参与。马厂长非常感慨：“小张关于培训模式的创新也给我这个厂长上了一堂培训课。让我转变了观念。”
　　小张得到表扬。老刘心中很失落。从这件事中，老刘总结出一条：初生牛犊不怕虎。老孙则对小张大家赞赏，年轻人要敢于创新。年终进行人事调整，小张被调到了车间，车间需要富有创新的员工。老刘荣升综合管理部副主任。
　　
　　3号作品简评：
　　评论一：组织消防培训，老职工有老职工的打算，新职工有新职工的想法，最终是孙主任拍板，按往年的惯例请专家讲课，有办事效率，有良好效果，可小张的微电影培训也没中断，这是一场别开生面、全员参与的消防培训。作品语言22分，故事23分，主题22分，人物22分，共89分。
　　评论二：这个创新培训本是好事，可最终被一群守旧的领导给扼杀了！给人启迪与深思。人物：写的不是很饱满19分环境描写的很少18分语言：一般18分情节：好故事写平了，建议写出冲突来18分总分73分
　　评论三：这篇作品选择了一个新旧观念的冲突作为主题，主题不错，开头切入的也很准确，问题在于后半部分，在拍摄微电影一部分语言不太考究了，本来可以有更好的呈现方式，现在来看太水了，这一部分有很大空间可以完善。打分：主题22分，人物22分，情节20分，语言18分，总：82分。
　　评论四：该作品主题较好，材料没有安排得当，语言略显啰嗦，没有写出新旧培训的成果。比如，为什么消防要求整改，一如既往的培训仍无改变，消防怎么通得过？新方式取得的消防效果？打分：主题思想：20分；人物形象：20分；故事情节：18分；语言叙述：18分。合计：76分。
　　评论五：如其说创新培训是小张拿出的方案，倒不如说是作者的创意，这篇培训很切题。语言细节还需斟酌，结尾不一定非得向世俗人心方面归拢。主题22；人物22；情节23；语言22；89
　　评论六：主题选取了社会中的企业培训问题，一种守旧，一种创新21；人物形象塑造较为成功，塑造了守旧者和改革者20；故事情节清晰，前后分开19；语言富有个性，体现了人物的特征。20.总分80
　　评论七：结局大反转，人物态度转变也快。语言活泼96
　　评论八：因循守旧可以说是很多人的弊端，打击报复也是很多人的通病，虽然小张用自己的培训方式达到了理想的培训效果，也得到了从领导到员工的认可，但最终，依然被别人打着冠冕堂皇的幌子，打入车间，这篇小小说写得比较成功。主题：22分，情节：23分，语言：21分，人物塑造：23分，总分89分。
　　评论九：新老观念的冲突，领导班子的默守陈规，让有思想有活力的年轻人的创新建议得不到认可，好在还有伯乐，还有的领导能看到年轻人的优点，积极提拔和任用，必定也会给单位带来进步和发展。不错的主题：22，人物塑造22分，故事情节20，语言20,总分84分。
　　评论十：小张是个有志青年，有才干，敢于创新，却敢与领导对着干，最终被下放到车间工作，小说讽刺意味强烈，给人思考。语言还需再精炼。主题20情节20人物20语言20总80分

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第42期《培训》4号作品

　　这该死的疼痛真是说来就来！
　　猛烈、执着、不留一丝情面，洛克觉得自己的脑袋里像是有条密西西比河在奔流，马上就要冲破头皮，喷洒在洁白的床单上。
　　我不是要死了吧？洛克不禁害怕起来，他叫来主治医生，“我头疼的厉害，我会死的，对吗？”
　　医生奇怪地看着他，“先生，每个人都会死的。”
　　“可是我还没有准备好。”
　　“您有充分的时间去准备，或许……几十年。”医生打趣。
　　“可我还是很害怕，我能感觉到死神正一步步向我靠近，他手里的镰刀随时会剖开我的灵魂。”
　　“如果是这样的话，我倒是有个建议给您。”医生说着，从上衣口袋里掏出一张名片，“这是我的一位朋友，或许他能帮到您。”
　　“临终培训？”洛克接过名片，上面的一行字引起了他的注意。
　　“这个人会教会你如何正确地告别这个世界，让你克服恐惧甚至欣然面对，你也可以选择你想要的方式，轰轰烈烈或者无声无息都可以，总之，不留遗憾。”
　　洛克如获至宝，“如果真有这么一个人的话，我愿意把我的一半财产送给他！”
　　培训师肖恩的教室坐落在一个山坡上，洛克找到这里的时候，肖恩正在给几个人讲课，他的教室宽敞明亮，舒缓的钢琴曲随着午后的轻风弥漫进阳光里，教室的角落放着一炉熏香，淡淡地香气随着微风飘满屋子，洛克一瞬间有置身天堂的感觉。在教室的地板上，几个人席地而坐，围成一圈，肖恩一袭白装，盘腿坐在人堆里，这群人有老有少，个个微闭着眼，面色平静，“人们惧怕死亡，除了惧怕肉体的疼痛，更多的是内心对未知的恐惧，和对情感的不舍或不甘。”肖恩的话随着音乐缓缓飘进了洛克的耳朵，一下子就抓住了他的心。
　　肖恩注意到了洛克的到来，冲他点了点头，示意洛克坐下。
　　很奇怪，自打进了这间教室，洛克忽然觉得自己的头不痛了，身子也轻飘飘起来，肖恩绵绵地话语让他感觉很舒服，不一会儿竟有了困意，眼皮沉重，肖恩的声音渐渐模糊——洛克竟坐在那里睡着了。
　　洛克醒来的时候四周一片漆黑。
　　他发现自己躺在一张温暖的床上，耳边传来微微鼾声，这鼾声很熟悉，是他的妻子。眼睛渐渐适应了屋里的光线，他发现这竟然是自己的家。哦，回家了啊。洛克想，是怎么回来的呢？他用手肘拐了拐沉睡中的妻子，对方却没有任何反应，鼾声仍持续而均匀地传过来，洛克觉得口渴，想坐起来去喝杯水，却发现身上绵软无力，稍一抬头，头晕目眩，竟又失去了知觉。
　　耳畔传来一阵嘈杂声，洛克缓缓睁开双眼。
　　外面仍是艳阳高照，洁白的墙壁，洁白的床单被褥，洛克很沮丧地发现，自己仍躺在他的单人病床上。走廊里一个个人头快速地从他的门前掠过，脚步声，哭喊声，乱成一团，唉！看来又有人……
　　洛克看了看空荡荡的病房，怅然若失，我死了以后，会有人为我哭泣吗？他想到了自己的妻子，忽然一阵浓重的悲伤袭来——妻子在一个月前，就在这张病床上去逝了。
　　一想到妻子，洛克的头又剧烈地痛了起来。猛烈又执着，不留一丝情面。
　　洛克开始迫切地想见到肖恩，只有在那里他才觉得踏实，觉得安宁。让他感到欣慰的是，无论自己什么时候来到肖恩的教室，这里的门永远是敞开着，舒缓的音乐，温馨的香气，绵软的话语，和一个非常沉稳的睡眠在等着他。
　　两个月后的一天，洛克在单人病房里悄然离世。
　　他的主治医生在洛克的死亡报告里这样写，“洛克先生因妻子去世，悲痛过度，严重失眠，脑部肿瘤急剧扩散恶化，最终不治。”关于“临终培训”的一段，医生并没有写进去，因为这里藏着一个秘密——哪里有什么山坡上的房子？哪里有什么培训师肖恩，他已经卧床多日，医生只是在他病房的角落里，偷偷点燃了一炉金森草。
　　
　　4号作品简评：
　　评论一：这篇很好，充满了智慧！紧扣主题，语言干净利落！人物生动形象，情节新颖，吊足人胃口，环境描写也很棒！95分
　　评论二：一场临终培训，让病痛中的洛克获得了解脱，感受到了幸福和美好，其实一切都是只个梦。文章作者想象力丰富，语言文字功底深厚，最后的结尾出人意料，文章的每个场景衔接的很好。主题：22分，情节：23分，语言：23分，人物塑造：22分，总分90分。
　　评论三：临终培训的创意，小说的语言，主题，都非常精彩，无疑这是一篇非常成功的小小说。主题23；人物23；情节23；语言25；总分94
　　评论四：很有创意的一篇作品，临终培训，作者营造出一种逼真的临终培训氛围，培训师，病患者，如身临其境的培训课，难以言说的复杂心情。患者在一种安乐氛围中毫无痛苦地离世，最后才点明并没有临终培训，只是医生为了减轻患者的痛苦，而点燃了一株迷魂草,，给人恍然大悟地感觉。主题23，人物塑造23，故事情节24，语言23，总分93分。
　　评论五：主题选取了社会中处于病痛折磨绝望人的一种心理18；人物形象塑造较为成功19；故事情节迷离，有点意识流19；语言较好地体现了人物的特征19.总分75
　　评论六：充满人文关怀，让人眼前一亮96
　　评论七：显而易见，这是一篇不错的小小说，无论立意，情节设计，人物刻画还是语言方面，都可见功底。虽然是一个关于死亡的话题，却充满人性化的暖，读起来也使人感到舒服而放松。主题23情节22人物22语言23总90
　　评论八：小说写了一个临终培训的故事。结构完整，语言优美，人物形象刻画不够。主题23分，语言22分，结构23分，人物形象22分，得分90分。
　　评论九：洛克的主治医生介绍他参加临终培训，临终培训让他痛苦减轻，心情舒缓，他还见到了去世的妻子。虽然临终培训只是个谎言，却充满了善意和温暖。作品语言23分，故事23分，主题22分，人物22分，共90分。
　　评论十：这篇小说另辟蹊径，把本没有的培训植入晚期患者的头脑中，再通过致幻剂让患者安详而去，很好！感觉对培训的描写还不到位，培训的内容虚无，没有让人们感觉怎样真正地面对死亡。还有病句，如第一段，马上就要冲破的前面至少有水或者血等主语。打分：主题思想：22分；人物形象：22分；故事情节：21分；语言叙述：23分。合计：88分。

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第42期《培训》5号作品

　　沃尔玛中学是一所私立学校，校长早年毕业于哈佛大学，后来回国办学，十年时间，学校声名鹊起，学生高考升学率百分百，其中百分之八十升一本，剩下的百分之二十升二本，据说学生们并不是书呆子，都多才多艺。学校的门槛很高，能进入沃尔玛中学的除了全市出类拔萃的学生，就是非富即贵的第二代。据说市长和市委书记家的孩子都是这所学校毕业的，一个考上了清华，一个考上了北大。
　　沃尔玛中学的老师们都是教育界的精英，平时他们的腰杆都挺得笔直，外人见了，除了感叹一番，还要仰望一会。教师们的待遇更是让那些公办学校的老师们眼馋得啧啧流口水。
　　每年春天，学校都要招一批新教师，于是全国各地很多名牌大学毕业的学生便蜂拥而至，大家都以能走进沃尔玛中学教书作为人生最为荣耀的一件事。
　　2016年的五月，500多名应试者通过层层选拔和考试，最终有10人脱颖而出，进入最后的角逐，学校组建了专门的培训团队，对十名应试者进行业务培训和考核，总成绩第一的学员将成为沃尔玛中学的正式教师，其余9人会惨痛出局。
　　这场培训就是魔鬼训练，从最开始的礼仪培训，到之后的说课演练，人文教学，国学熏陶，心灵成长……学员们的日程都被排得满满的，上午培训，下午演练和考核，时间被细化到每分每秒。每个学员都很努力，大家都想成为闻名全国的沃尔玛中学的教师。
　　培训的最后一天了，有人满心喜悦，有人沮丧不已，究竟谁会最终留下来，马上就能见分晓了。
　　赵继刚是这10人中的一员，他毕业于北京师范大学，目前总成绩排在第一位。中午吃饭时，其他学员都用既嫉妒又羡慕的眼神看着他，表面上说着祝他胜出的恭维话。
　　吃完饭，学员们要穿越校园那条长长的走廊，去阶梯教室参加最后一场考核，据说校长姜国梁先生会亲自主持考试。
　　四月的沃尔玛校园，樱花，白玉兰，迎春花，桃花……还有一些不知名的花，都傲然绽放，争奇斗艳。路边的垂柳，绿色的枝叶堆挤在一起，柔柔地垂下来，青翠欲滴。
　　还有五分钟就要进行最后一场考试了！学员们匆匆走在如诗如画的校园，他们是如此匆忙，匆忙得甚至来不及多看一眼春天的美景。
　　突然，路边出现了不和谐的音符，那个天天在校园打扫卫生的老保洁员躺在路边，他痛苦地呻吟着，五官有些扭曲，沟壑纵横的额头渗出豆粒大的汗珠。
　　学员们一个个地从老人的身边走过，他们看看老人，又看看手腕上的表，有的摇摇头，有的叹口气，都毫不犹豫地走了。
　　赵继刚走在最后，他同样看看老人，看看表，还有三分钟就要考试了，怎么办？学生们周末放假回家了，整个校园除了培训的老师和学员，再也找不出其他人，老人病了，还病得不轻，如果考完试再回来，怕是有生命危险。
　　他的脑海中浮现出瘫在床上的爹，那年爹在建筑工地打工，从脚手架上掉下来，要不是好心的工友相救，说不定命都没了。他又想起了家里的五万元债，那是父亲治病欠下的钱，虽然大学打了四年的工，但依然没有还上那笔钱，现在只想找个好工作，还债，给父亲治病，供妹妹读大学。
　　父亲的话在他耳边响起：孩子，不管什么时候，碰到别人有困难，要伸出手，帮帮忙。
　　他蹲下身，先拨打了120急救电话，之后用纸巾擦去老人额头的汗水，把老人抱在怀里，把手里的矿泉水一点点滴进老人的嘴里。
　　老人慢慢停止了呻吟，气色也渐渐好起来。十分钟后，老人从地上站起来，拉着赵继刚的手：孩子，咱们考试去。
　　赵继刚泄气地摇摇头：不用了，考试时间已经过了，我以后再找别的工作。
　　老人笑了：欢迎你成为沃尔玛2016年的新教师。
　　瞬间，周围响起一阵掌声。赵继刚抬起头，发现培训老师和其他9名学员不知何时已经站在了他和老人的身边。
　　赵继刚惊讶地瞪大了眼睛。
　　培训老师紧紧地握住了老人的手：姜校长，辛苦您了，这段时间一直扮演老保洁员。
　　老人缓缓而谈：前几天是培训和考核大家的业务水平和综合能力，通过努力，每个人都能学会，唯独今天的品性演练，并不是人人都能通过。作为沃尔玛的教师，我们选的是德才兼备的人选。
　　人群再次响起了热烈的掌声……

　　5号作品简评：
　　评论一：这篇小小说从立意到写作手法都不错，人物塑造和语言叙述都较为成熟，不过这个构思应该不算新鲜，这样的故事情节也似曾相识，缺乏点新意。主题：22，人物塑造22，故事情节22，语言23，总分89分。
　　评论二：名校奥尔玛招聘教师，如千军万马过独木桥，500多人层层选拔，剩下10名作最后冲刺，最后的考核却是对人品的考验。作品语言21分，故事20分，主题20分，人物21分，共82分。
　　评论三：这篇作品情节设置不太合理，主要有三：沃尔玛100%的升学率，招考教师培训的科目繁多，三是前面的铺垫过多，用一小段就可以交代清楚，第二段就可以进入培训环节。打分：主题思想：20分；人物形象：18分；故事情节：19分；语言叙述：20分。合计：77分。
　　评论四：这篇弘扬了真善美！还有什么事比挽救一个人的生命再重要呢！赵做到了，所以他过关了！语言：不紧不慢，很有张力23分环境：很好地渲染了故事气氛23分人物：刻画很成功！心理描写突出了他的善22分主题立意都不错！23分。总分91
　　评论五：沃尔玛中学的招聘培训别出心裁，校长的良苦用心，赵继刚的善良忠厚，人物形象鲜明。结构上，前半部分有些冗长。主题23，语言22分，结构20分，人物形象24分，得分89分。
　　评论六：小说的情节有起伏，结构设计比较完整，是一篇合格的小小说。细节上可以再完善，校长扮演老人的情节有一些老套。主题22；人物21；情节20；语言21总分88
　　评论七：不难看出作者也是个写小小说的行家，情节设计严谨，通过沃尔玛中学的人才招聘培训，精心设计，直抵心灵，拷问人心与良知，满满地正能量。在赵继刚看到老人躺在路边所想到的自己父亲和父亲说的话那段，总感觉有那么一点点别扭，人在关键时刻想起一些人和事，这样的心理描写符合人物形象的刻画，只是衔接有点问题，稍作修改一定会更好。只是一个小建议。总体都很好。主题22情节22人物22语言22总分88分
　　评论八：感情真挚，语言流畅90
　　评论九：这篇作品太普通了，故事核不新，叙事手法也不出彩，看得出是作者为了应付这次作业无奈为之，下次希望有更精彩的作品吧。打分：主题20分，人物20分，情节20分，语言20分，总：80分。
　　评论十：主题选取了社会中的新教师培训问题20；人物形象较为成功，独具风格的人物形象比较突出19；故事情节曲折，结尾斗转20；语言富有个性，写的不错20.总分79

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第42期《培训》6号作品

　　二年前，喜欢文学的我和王华都是每月领2千的公司职员；二年后，我依然是领工资的公司职员，而王华却成了一个机构的总经理。究其原因在于王华经过了数次培训，而我却没有。
　　二年前，王华兴冲冲地对我说：《梅之语》杂志要开散文培训班了，半年结业，学费800，发市级散文毕业证书，并保证在市级刊发表3篇文，我报名了，你不报吗？
　　报啥报啊！学费那么贵，还不如留着给孩子上学用呢！再说了，文学的提升不是三天二日的事，我才不花那冤枉钱呢！我不以为然地说。
　　你啊你啊！守财奴！这么好的机会不抓紧，以后可别说我没告诉你哈！王华摇摇头。
　　一年半前，王华又告诉我一个消息：《精短文艺》杂志要开小小说培训班了，半年后发省级协会证书，1200的学费，保证在省级刊发表4篇文，我报名了，你不报吗？
　　报啥报啊！学费那么贵，还不如留着给孩子买学习资料用呢！再说了，文学是半年就可以提升起来的么？我才不花那冤枉钱呢！我不以为然地说。
　　你呀你呀！守财奴！这么好的机会不抓紧！以后可别说我没告诉你啊！王华恨铁不成钢地说。
　　一年零三个月前，王华又告诉我一个好消息：《中外诗词》杂志要办培训班了，三个月1500学费，结业后发国家级毕业证书，并保证在国家级刊发表4篇，我报名了，你不报吗？
　　不报不报！这简直是开玩笑，我自学诗词一年了还没写出一首精品诗词，3个月怎么会学会呢？再说了学费那么贵，我才不花那个冤枉钱呢！我嗤之以鼻。
　　你呀你呀！守财奴！这么好的机会不抓紧，以后可别说我没告诉你啊！王华气得转身而去。再也不告诉我关于培训的事了。
　　一年前，王华辞了职，我问她辞职后干什么，她神秘地说：以后你就知道了。
　　二个月前，听说一年内就在全省开了8家分校的新星快乐作文培训机构在本市也开了一家，深为女儿作文发愁的我赶紧领着她去报名，推开校长室的门的那一刹那，我一下子愣在那儿，有点不相信自己的眼睛：那意气风发的校长不是王华还会是谁？
　　面对我惊诧的表情，王华笑着解释说：我之所以能够取得今天的成就，最大的原因就是参加了20多次各类文学培训，结识了很多有水平的人。现在，我校的教师全部都是我的同门师兄弟姐妹，他们的文学水平没参加培训前就很高，培训只是为了领个证而已。
　　
　　6号作品简评：
　　评论一：这篇作品作者老老实实地叙事，没有特别出彩的地方，也没有明显的问题，立意不管正确与否上有特色，是值得称赞的地方。打分：主题22分，人物20分，情节20分，语言21分，总：83分。
　　评论二：这篇小说我觉得没有写好，没有吸引人的细节，通篇都是劝我培训，培训与成为董事长有没有必然联系。看完后不知道作者的褒贬，也就是说无主题，无主题的小说是不会成功的。语言尚可。打分：主题思想：15分；人物形象：15分；故事情节：15分；语言叙述：20分。合计：65分。
　　评论三：此文的培训让人大跌眼镜，水平和证书哪个重要？文字如行云流水。98
　　评论四：通过很多次培训，王华的文学水平变得越来越高，后来自己开了培训机构，有付出就有收获，虽然有时候需要付出金钱，此文有给收钱培训做广告的嫌疑哈。主题：21分，情节：21分，语言：21分，人物塑造：20分，总分83分。
　　评论五：故事选取了一个社会中培训的实效性展开21；人物形象较为突出，积极参加培训的和保守的形象塑造成功21；故事情节平铺直叙19；语言富有个性，体现了人物的性格特征20.总分81
　　评论六：所谓活到老学到老，人生就是一场培训，要想有所作为，不断提升自己参加各种培训也不失一种很好的办法，文中王华就是这样一个通过各种培训走上成功之路的人物形象，和我的不积极形成鲜明对比。如果能把王华通过培训成为总经理留到后面作为悬念道出，效果会更好。主题20情节20人物20语言20总80分
　　评论七：机会总是留给有准备的人，王华为自己的机会做了多次准备。作品语言20分，故事20分，主题20分，人物20分，共80分。
　　评论八：很喜欢这篇小小说，其实一开始我的构思也是写作培训，临写的时候又放弃了，主要是因为现在各种文学培训班泛滥，正如文章所写的，今天是学生，明天摇身一变就成导师了，说明了也是欺骗行为，最终的目的只是赚钱而已。我之所以没写是怕有人对号入座。其实那种培训，还不如青藤小小说训练营对写作者更有帮助和提升。呵呵，我这算题外话了。主题23，人物塑造23，故事情节22，语言22.总分90分。
　　评论九：我和王华的经历彰显了培训的重要，篇尾点出培训的真实意义：培训只是为了领个证而已。似乎也有点道理。结构上平淡，语言也无特色，人物形象不是很鲜明。主题20分，语言22分，结构20分，人物形象22分，得分85分。
　　评论十：醉翁之意不在酒，参加培训不是为了提高技能，而是另有所图。小说结构完整，情节流畅，短小精悍。简直就是现今某些文学培训的翻版，应该是作者的切身经历，从这一点看，是不是过于直白了？主题22；人物22；情节22；语言22；总分88

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第42期《培训》7号作品

　　刚出小区不远，老杨就回头对坐在车兜里的媳妇说，坏了，三轮车的电不多了，今晚是回不去家了，咋办？
　　可不是咋滴，自从来到儿子家，都快三个月了，这车就没充过电。咱俩急匆匆朝外走，倒是忘了这茬了。老杨媳妇说。
　　要不咱回去？总不能推着走吧，三十里路呢！
　　啊呸！你个老东西还有木有点骨气？儿子儿媳把你撵得脚朝天，你还有脸回去？
　　老杨一下子哑了火。
　　说起来也不是因为什么大事。晚上老两口做好了饭等儿子儿媳回家吃饭，七点多也没等到人影。老杨媳妇就让老杨给儿子打电话，儿子回了一句在外面吃饭的，就挂了电话。老两口吃完饭，又收拾完，看了半天电视，还不见小两口回来。眼瞧着就十一点了，明天还得上班呢，老杨媳妇又让老杨给儿子打了个电话，儿子就火了，催什么催，又挂了。儿子儿媳回来的时候都十二点了，早已睡醒一觉的老杨说了一句干什么的这么晚才回来儿子就火了。儿子说你俩饭做不好吃卫生打扫不干净没钱没权简直就是土鳖窝囊废还净管闲事做你们的儿子真倒霉。老杨媳妇说，儿子都骂你土鳖窝囊废了你还不揍他都是你从小惯的从来不舍得动他一指头。儿媳说你要是揍他就先把我揍死你们挣钱不多脾气倒是不小今晚你们不走我就走。老杨老两口就这样简单收拾了一下就出了门下了楼骑着电三轮出了小区门。
　　住宾馆！
　　老杨媳妇一句话吓了老杨一跳。别说媳妇，就是自己活了五十年了也没住过宾馆。
　　老杨伸手摸了摸媳妇的脑门，没发烧啊，可是这话又不像是从媳妇嘴里出来的。媳妇可是那种一分钱恨不得摔成八瓣儿使的主儿，一辈子就知道干活挣钱伺候一家老小，从来不舍得狂花一分钱。
　　我现在算是想明白了，咱一辈子舍不得吃舍不得穿，攒了大半辈子，全给儿子买了房，结果咋样？老鼠不吃替猫攒，瞎填乎那个白眼狼。
　　好不容易找了一家像模像样的宾馆，一问价，老杨吓了一跳。住一夜二百六，两个人就得五百多，得卖多少袋小麦啊！
　　见老杨在那儿发呆，老杨媳妇一把夺过钱包，从里面抽出六张大票。
　　你看收钱的那丫头，从始至终，不焦不燥，一脸的笑模样，还主动帮着给三轮充电，咱这500多块花得一点也不憋屈。再看儿子儿媳，咱一把手给了二十多万，还不算平时供应的米面蔬菜啥的，天天不见个好脸子不说，动不动就熊头霸气的，净给气受。躺在软软的床上，老杨媳妇心潮澎湃，感慨万千。
　　人家那都是经过专业培训的，你要是好好培训一下，也不比她差。老杨一扫阴霾，开起了玩笑。
　　你个老东西净瞎说！可别说，要是能把咱儿子儿媳培训成那样该多好啊。说着说着，老杨媳妇就迷糊过去了。
　　第二天，结完账，交了房间的钥匙，老两口骑着电车就上路了。
　　快出城的时候，老杨瞥见路边有一个“谦谦礼仪培训中心”，忽然想起夜里和老伴开玩笑的话，就把三轮停住了。
　　老杨媳妇说，停车干嘛，难道你还要去培训一下不成？
　　老杨说，咱进去看看还不行吗，看看又不要钱。
　　一进大堂，就有两个穿着得体裙装、长着漂亮脸蛋、带着甜美笑容的女孩朝他们一边鞠躬，一边操着标准普通话说，欢迎光临！
　　老杨两口子壮着胆朝前走，前台的女孩立刻通过对讲机喊，三号，三号，有两位客人。
　　被叫做三号的女孩很快出现在老杨两口子的面前，女孩立刻鞠躬，操着标准温和的普通话说，欢迎光临！
　　老两口一看这丫头，一下子愣住了，这不是儿媳小米吗？儿子儿媳天天早出晚归的，从来不告诉他们在外面做什么工作。有时忍不住问一声，他们就说，问啥问，你们又帮不上忙！老两口就不敢问了。
　　小米鞠完躬一抬头，脸色一下子变了，但很快又恢复了原样。操着流利的普通话，一边向老两口介绍培训中心的情况，一边引导他们到处参观。老杨老两口浑身像针扎一样不自在，好不容易参观完了，小米问，你们对培训中心满意吗，如果满意的话，现在就可以到前台报名。问完后，小米瞅了一下四周，低声对老两口说，你们那素质，真该培训一下，你们报了名，我还可以多拿一份提成奖。
　　老杨和媳妇对视了一眼，几乎同时说，那咱报名培训一下？

　　7号作品简评：
　　评论一：真正需要培训的是老杨的儿子和媳妇吧，一个对自己爹娘没有体贴没有牵挂的人，不仅仅是不懂礼仪了，是人品是道德的问题。语言20分，故事19分，主题20分，人物19分，共78分。
　　评论二：老两口辛辛苦苦一辈子，把一生积蓄都给了儿女，到头来怎么还得去培训？老人家有什么错？我觉得这篇文章的价值观导向有问题。导向不对，其他的再好也是枉然了。打分：主题15分，人物20分，情节20分，语言20分，总：75分。
　　评论三：可怜天下父母心，面对儿子和媳妇的刁难和不孝，老两口再怎么狠心想离开，最终也没有转出儿子媳妇的圈圈，小说语言流畅，有故事有情节，引人思考。主题22情节21人物20语言20总83分
　　评论四：老杨夫妇在儿子家的遭遇和儿媳培训机构的故事，两条线索一明一暗，相得益彰。小说结构安排巧妙，人物语言富有特色。刻画儿媳小米和老杨夫妇的形象也很鲜明。主题23分，语言23分，结构24分，人物形象23分，得分93分
　　评论五：这篇作品构思巧妙，尤其是结尾部分的抖包袱既出乎意料，又在情理之中，而老两口最后一句“那咱报名培训一下”和媳妇小米的言行形成强烈的对比，父母为了儿女可以倾其所有，儿女对父母却没有一点孝心，若孝心也能培训出来，该有多好。作品不错，就是有些语句写得太长了。主题23，人物塑造24，故事情节24，语言23。总分94。
　　评论六：此文应该让为人父母者细读。可怜天下父母心98
　　评论七：主题选取了社会中的敬老孝老问题21；人物形象塑造较为成功，尤其是儿媳和公婆的形象20；故事情节跌宕起伏20；语言富有个性，体现了人物的性格特征20.总分81
　　评论八：本文写了一对老人在受尽委屈之后，为了儿媳能拿到一份提成奖，双双报名培训的亊，令人心酸！人物刻画很到位，语言流畅，不枝不蔓，环境描写也不错！在行文上釆用先抑后扬手法，突出为人父母不求回报，委曲求全的形象。91分
　　评论九：一个好的点子，但不知是写培训的问题呢还是写儿子儿媳不孝的事情。那么该培训的是儿子儿媳，怎么会有这样的结尾“老杨和媳妇对视了一眼，几乎同时说，那咱报名培训一下？”那么大的年纪培训礼仪，老两口是怎么想的？打分：主题思想：18分；人物形象：15分；故事情节：15分；语言叙述：20分。合计：68分。
　　评论十：面对蛮不讲理不讲孝道的小两口，老两口只有选择出逃，谁知道峰回路转，竟然又一次和儿媳不期而遇，其实真正需要培训的是小两口。文章语言生动有趣，情节比较曲折。主题：20分，情节：22分，语言：21分，人物塑造：21分，总分84分。

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第42期《培训》8号作品

　　他坐在第一排，两眼无光，像一个久失水分的蔫茄子。脑子里时不时蹦出他几乎每天必玩的网游场景。每次那个场景一出现，他似乎精神了许多,可一会儿就会重新回过神儿来,前面讲台上的那个女人简直像只麻雀，叽叽喳喳，滔滔不绝地自顾自讲着，聒噪得很。
　　他有些坐不住了，自己怎么也是大学本科毕业啊，教育孩子这区区小事，还用坐在这里听别人浪费自己的时间和精力，他觉得计生办这招实在是可笑，想要二胎，必须参加家长培训课程，成绩合格才发准生证。儿子都八岁了，都已经做了家长了，如今还来这一招，切……
　　他正走着神儿，前面大屏幕上突然出现了儿子牛牛的身影，那是一堂语文课，语文陈老师说“同学们，有的同学作业完成的很好，有的同学却每次都会错很多，老师问一问，你们平时在家里由爸爸妈妈陪着你做作业，然后再帮你检查批改的请举手。”全班四十多个孩子，只有牛牛一个人没有举手。等同学们把手都放下来，牛牛站起来，很自豪的对陈老师说：“老师，我都是自己做作业，自己给自己批改的。”陈老师问，“你的爸爸妈妈呢？他们不在家吗？”我爸爸工作很忙，有时候不在家，有时总出去喝酒到很晚才回来，我爸爸还是个游戏高手呢，下班一回家，爸爸就会躲进卧室玩游戏去。我做作业的时候，我妈妈最喜欢躺在沙发上玩手机……
　　周围开始出现稀疏的笑声，他的脸开始一阵红一阵白，尽管没有人认出他就是牛牛的爸爸。
　　视频切换到另一个场景，牛牛正站在教室的一角，头压得很低。班主任李老师很生气的说，“牛牛，老师给爸爸妈妈布置的那张问卷，同学们都交上来了，为什么只有你的没完成？每次老师布置的亲子作业你也从来没交过，一定是你没拿给爸爸妈妈看吧？”我，我……两行泪珠从牛牛的脸颊滚落下去，“昨天我妈妈去张阿姨家打牌了。我爸爸说他工作那么忙，好容易下班回家放松一下，老师就会给家长找事，说他打游戏正在关键时刻，没有空。后来我就睡着了……牛牛一脸委屈。
　　又是一个短片，在校门口，牛牛一边走一边和同学疯玩，不注意撞到一位老爷爷身上，老爷爷和蔼的摸着牛牛的头说，“小朋友，以后走路可要小心点。”“你个老不死的，用你管我。”牛牛气愤的跑开了。李老师问牛牛，为什么还要骂人？牛牛不屑的说，我妈妈和我爸爸就经常喊我爷爷老不死的……
　　他的脸简直挂不住了，如果这时地上有个缝隙，他一定会毫不犹豫的钻进去。
　　他在心里祈祷视频不要再继续播放下去了。往日的情景却一幕幕出现在眼前，他和妻子一样，对儿子要求严格却又漠不关心，他觉得对不起儿子，满心的愧疚感险些让他落泪，儿子的言行里，完完全全折射着他和妻子的影子，尽管自己有着高学历，尽管自己是个职业培训师，培训出无数业界精英，但做家长，自己还真不合格。此时，在他心里，讲台上女老师的声音似乎一下子由麻雀变成了百灵。
　　十天的家长培训课程他一次也没落下过，他正暗自庆幸自己参加了这次培训。
　　电话铃响起，他一下子从睡梦中惊醒，是妻子的电话，妻子兴奋的告诉他，她刚从医院出来，她有了，准备再要个女儿的愿望就要成真了。
　　哦，正是时候，他回想起刚才的梦，一切似乎又都是真的。
　　做一名合格的家长，他可是经过培训的。
　　
　　8号作品简评：
　　评论一：如何做合格家长，一次梦中的培训点醒梦中人。结构平淡，结尾处以梦境转入现实生活，意味深长。语言富有特色，人物形象鲜明。主题20分，语言22分，结构20分，人物形象22分，得分84分。
　　评论二：家长培训，这个题材是跟我们息息向相关的，如何做一个合格的家长，负责任的家长，也是值得我们思考的，这篇作品里的家长，也是很多这样的家长写照，看完作品我们也不由得扪心自问：我们是合格的家长吗？我们需要培训么？文章反映生活现实，意义深刻。主题23，故事情节24，人物塑造23，语言23.总分93分。
　　评论三：做家长的，也应该培训。如何爱孩子？97
　　评论四：一场家长培训会，让他鄙夷，让他打不起精神，然而，屏幕中出现的景象，又让他心惊，纵使是一场梦，相信他知道自己的孩子有这些问题，他家的家庭教育有一些不足。作品语言20分，故事20分，主题21分，人物20分，共81分。
　　评论五：作品反映的问题很现实，父母不管子女的事例很多。这篇通过培训的一个梦让自己警醒。立意不错，但情节没有安排合理。是梦吧，竟如此清晰，再生前培训，且十天。很不合理，最大的问题是，讲师把自己儿子的事情作为二胎前培训教材，能说明什么问题？老师也是醉了，只会用牛牛一个人来做反面教材。依托梦境说明现实，也必须遵守小说的写作逻辑。打分：主题思想：20分；人物形象：18分；故事情节：15分；语言叙述：18分。合计：71分。
　　评论六：我还纳闷呢，怎么短片专门去拍牛牛呢，难不成是跟拍啊？原来是场梦，不过这场梦做的不错，起码能把前面的误解圆过来了。我曾经跟文友们说过很多次，当你不知道该怎么解释自己买下的套时，就用梦来解释，一梦解千愁，不过也恰恰如此，用多了反而不美。就这篇文章来讲，完全可以找到更合理的解释，不用非要扯到梦上。打分：主题21分，人物21分，情节22分，语言21分，总：85分。
　　评论七：小说反映了当下孩子的教育问题，还是比较有现实意义的。“想要二胎，必须参加家长培训课程，成绩合格才发准生证”，真有此事吗，至少没听说过。小说允许虚构，情节的真实性还是要考虑的，关键是如何处理好这种关系。主题22；人物22；情节20；语言22；86
　　评论八：最近几年，很多人成了手机和游戏的努力，只要有空闲时间，就抱着手机，忽略了孩子，忽略了家庭教育，本文反映了一个社会问题，值得大家重视和反思。情节设置的比较好。主题：22分，情节：23分，语言：21分，人物塑造：22分，总分88分。
　　评论九：主题选取了生活中普遍存在的家长会即培训会20；人物形象刻画较为成功，从一开始的不屑一顾，到后来的大汗淋淋羞愧难当21；故事情节跌宕起伏20；语言不多，但是很贴合人物的身份19。总分80
　　评论十：这篇不错，刚看到一半时，觉得这场培训课有点荒唐，计生办怎么会有他儿子的片子呢？看到最后才恍然大悟：原来是一场梦！主题很好，通过一个梦把不负责任的家长的愧疚刻画得很完美。24；分语言也很好。21分；人物刻画得栩栩如生，给人一种真实的感觉。21分；坏境描写还可以。19分；总分85分

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第42期《培训》9号作品

　　陈明大学毕业，顺利应聘到了一家实力雄厚的集团公司，只要过了半年的实习期，就能转为正式员工。公司有专门的公寓楼，餐饮部，工资待遇也不低，这对刚走出校园的大学生们来说，能应聘入职，那是相当的不易了。
　　和陈明一起招聘到公司的，还有陈明的一个同学周浩。他们都是经过公司层层考核选拔进来的，不能不说是幸运了。
　　在公司实习了两个月，陈明凭着聪明好学，工作业务熟练得很快，颇得办公室领导的青睐，陈明也对自己能正式应聘充满了信心。
　　上班两个月后，公司组织新员工进行为期半个月的培训。公司领导说，这次的培训工作针对的是新招聘的员工，培训课结束后要进行考试，而考试的成绩，也要作为新员工转正的重要依据，让大家都必须重视。
　　培训通知一下，学员们都仔细看了，事关今后工作的转正落实，每个人都不敢轻视。
　　“我听说这个公司的培训导师是位出色的心理专家，讲课不按常规出牌，我们可得小心谨慎。”
　　早有精通小道消息的人，把培训导师的教学方式都了解了，故作神秘地在学员中悄悄传播。
　　不按常规出牌，这样的导师肯定不一般，看来还真得好好上这期培训课。听着别人的议论，每个人的心里也打着小九九。
　　培训课堂安排在公司的小会议室，开课那天，学员们都早早坐到了教室里，心里既忐忑又好奇，正襟危坐着，等待那位神秘的导师来上课。
　　几乎是掐着表，衣冠楚楚的导师准时走进教室，一起进来的还有部门领导和办公室主任。领导们来，无非是给学员们再强调一下培训课程的重要性，把本次培训课的导师也做了个大概的介绍。
　　原来的主席台，现在的讲台上站着的，是一个面带微笑的中年导师，面色平和，话语沉稳，表面看来，就跟大学里的教授讲师也没什么区别，学员们紧绷着的心也悄悄放松了。
　　先做自我介绍，再让学员们挨个介绍自己，这样的开场也是司空见惯的，并没有什么神秘之处。陈明开始怀疑那个学员打听来的小道消息未必真实。
　　第一天的课就在平淡无奇中草草结束，学员们走出教室都长舒了一口气，至少，不再有紧张的情绪了。
　　“现在这些所谓的领导或讲师，都是徒有虚名，故弄玄虚，我看呐，也没啥高深之处。”
　　陈明撇撇嘴，跟周浩边走边谈论。
　　“可别这么说，毕竟领导一再强调了培训课的重要性，不管导师怎么讲，我们都要认真听，好好学，别结业时成绩不及格，影响了工作转正。”
　　“你呀，还改不掉那副傻乎乎的书呆子样。我们现在是步入社会了，不是在学校，还要规规矩矩坐在那里听课，做笔记，好好学习，天天向上。”
　　陈明的话语里，带着明显的嘲讽。好在周浩并不介意，只是微微笑着，也不辩解。
　　第二天去上课，导师更随意了。他说单位安排培训课呢其实也只是走个过场，他也没做什么详细的课程计划，半月的时间，很快也就过去了，不如把课堂就变成公开课，每一个学员都讲讲各自的求学经历，以及对今后工作、生活的要求，对人生观和价值观的思考和感悟。每个学员讲完以后，大家都可以自由讨论，也让这期的培训课，在轻松愉悦的氛围中进行。
　　“我说的没错吧，这个导师啊，根本就是徒有虚名，有啥奇特之处。”
　　陈明对周浩努努嘴，周浩却依然坐得端端正正，手里拿着笔，桌子上摊开着笔记本，一副认真学习的样子。陈明在心里慨叹，百无一用是书生，这话一点都不假。
　　其他学员也跟陈明一样，没几天就完全放松了心情，把领导们的训示都忘得一干二净。培训课倒是上得热热闹闹，导师每天让两个人上台演讲，内容五花八门，同学们讨论得也是热火朝天，小小的会议室里闹哄哄的，一点学习的氛围都没有。
　　“你说领导安排这样的培训有意义吗？所谓的按考试成绩作为正式招聘员工的依据，也是领导故弄玄虚吧？”
　　“我觉得这样一家实力雄厚的公司，不会拿培训这样严肃的事来搞形式主义的。虽然这样的上课方式有些不正规，可我们要认真听听，每个人的经历和对人生的价值观、理解观，也是很有见地很有参考意义的啊！”
　　“你以为大家都跟你一样是书呆子，榆木疙瘩啊，都是一番虚无缥缈的空谈，还奢谈什么价值意义！”
　　周浩的认真，在陈明眼里就是十足的脑袋不开窍。
　　半月时间很快过去了，当导师宣布明天进行结业考试时，学员们心里又犯起了嘀咕。这半个月，导师压根就什么课也没讲，这考试的内容，会是什么呢？
　　考场还是在小会议室，除了导师和学员，公司的几个领导也都来了。领导们脸上的表情也是郑重其事的，学员们的心里一下子又没了底。
　　试卷发下来，陈明大概看了看，顿时傻了眼。考试的内容都是班里学员们讲过的，但上课的时候太过于随意，谁也没往心里记，这会要答出来，哪里能想得起。陈明左右看看，除了少数几个人在认真答题外，其他学员都涨红着脸，急得一头冷汗。
　　“听说这个公司的导师讲课不按常规出牌，我们可得小心谨慎。”
　　陈明想起培训前那个精通小道消息的学员说的话。
　　他侧过头，看到的也是一张悲催的脸。
　　
　　9号作品简评：
　　评论一：语言流畅，落于俗套。89
　　评论二：这样的培训前所未有，也是不可能的，试想，哪个公司会安排这样的培训，培训后对公司有什么帮助？。通观全篇，叙述啰嗦，比如前三段一句话就可以交待清楚，看完结尾，周浩这个人物可有可无，去掉对整篇文章没有半点损害。打分：主题思想：18分；人物形象：15分；故事情节：15分；语言叙述：14分。合计：62分。
　　评论三：聪明反被聪明误，平时的生活中，人们心里似乎都有不同程度的防备，对人对事，这也许是社会大环境培训的结果。小说的整体构思立意还是不错的，语言上可以再提高一些感染力。主题23；人物21；情节21；语言22；总分87
　　评论四：通过培训，揭示一种人生态度。但无论何时，机会都是给有准备的人的。小说立意很好，围绕主题展开情节，通过人物描写表达思想。语言还需提炼。主题21情节20人物20语言18总79分
　　评论五：同一次培训，陈明和周浩的不同态度，产生了不同的效果。主题符合要求，结构平淡，人物语言富有特色，人物形象鲜明。主题20分，语言22分，结构20分，人物形象22分，得分84分。
　　评论六：公司的岗前培训，讲课导师看似随意，这让很多人对此事掉以轻心，但对每件事认真负责，应该是公司最基本的要求。作品语言22分，故事情节22分，主题22分，人物22，共88分。
　　评论七：文中的两名同学，明显是用来做对比的，一个努力一个松懈，为什么到最后侧过头会看到一张悲催的脸呢？这点太让人生疑。故事核设计的不错，语言还有很大空间，文章布局还应更编排一下，否则这么好的故事就讲平庸了。打分：主题24分，人物22分，情节20分，语言20分，总：86分。
　　评论八：主题选取了社会中企业中的培训问题20；人物形象较为成功，刻画了陈明和周浩的前后形象21；故事情节看似死水暗藏玄机跌宕起伏20；语言较好地体现了人物性格20.总分81
　　评论九：这篇通过一次新员工培训，形象地讲叙了凡事都要认真仔细才会成功的道理。环境描写的一般19分；紧扣主题。22分；人物描写的不错，运用对比手法，刻画了认真的陈明和大意的周浩。23分；语言也不错，干净利落，没有赘语。23分；总分87分。
　　评论十：不按常规出牌的培训师，在最后的考核中，却检验出了真正好的学员。做事不认真的人，最终都会败在自以为是上。文章的心理描写比较好，情节设置一般，语言流畅。主题：21分，情节：20分，语言：21分，人物塑造：22分，总分84分。

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第42期《培训》10号作品

　　高一那年夏天，我说啥也不愿念书了。爹没说什么，母亲却一直在苦口婆心地劝我。是的，我听不懂物理课，那么多的定理，让我头晕脑胀。我烦透了英语，一大堆的语法规则，我总是记不清。坐在闷热的教室里，我怀念在家的日子。小时候，跟着父母去第里拔草，累了就坐在地头上。看看高天上的流云，阵阵凉风吹来，何等的惬意！
　　因为那时已经放假，爹答应了我的要求。他吐出一口烟圈，那烟雾从鼻孔里也冒了出来。劣质烟的气息，呛得我直咳嗽。不过，我欢天喜地的从屋里跑出来，恨不得冲着天空大喊，“俺是自由人！”
　　那天，我自觉神清气爽，就跑到同学家玩了半天。晚上，爹让我跟着他去浇玉米。啥，晚上能看见吗？我心里一阵嘀咕。大热的天，这不是成心吗。母亲抱歉地说，“我胃病犯了，实在不得劲。妮，你就心疼娘一回。也不用你干什么，你就打着手电，看着畦头，水满了就告诉你爹。”我怏怏不乐，晚上还想看综艺大观呢。
　　爹推着柴油机，我拿着手电，水瓢，皮带蜡等一兜子东西，向地里走去。两旁的玉米像一排排卫兵，森然默立。虫声阵阵，天上有许多星星在眨着眼睛。连空气都粘粘的，没有一丝风。走了一路，我感觉衣服都沾在后背上，手里的这些东西也太沉了。爹解释说，好长时间不下雨了，家家都抢着占井，咱家赶在晚上了。
　　到了目的地，爹喊我开始干活。我被安排站在地的另一边，且打着手电看是否跑水。站在密密的玉米从林里，我感觉透不过气来。玉米叶子一不小心就划到了脸上，还有那些须须，有时还落到脖上，弄得浑身刺痒。一些小飞虫飞了过来，嗡嗡嗡地叫着，让人心烦意乱。“唉呀，跑水了。”我嚷了一句。爹并没有三步两步赶过来，玉米叶片保持着沉默。“快点堵上！”他的话不容反驳。我胳肢窝里夹着手电，右手拿着铁锨，端起了一锹土，盖在口子上。谁知，土被冲走了。我一不小心踩在泥水里，摔了仰天跤。
　　第二天一大早，我正在酣睡，母亲走了过来，让我去拔马生菜。“娘，”我近乎哀求的说道，“我浑身酸疼，我不去了。”母亲叹了口气，她说爹非让我去。吃完饭，爹开着拖拉机，载着母亲和我，到外村去拔马生菜。头顶的太阳像个大火球，源源不断的把光和热散发出来。蝉不知疲倦地嘶声叫着，一丝风也没有，树叶仿佛打了蔫，无精打彩，纹丝不动。
　　到了地里，干了一会儿活。汗水流到了眼睛里，涩得生疼。衣服粘在后背上，湿粘粘的，感到特别不舒服。我又累又渴，双腿好像变成了面条，一点力气也没有了。
　　好容易熬到了回家，我坐在院子里，一句话也不想说。爹忙着把马生菜放在架子上，呆会儿用硫磺熏。我喊了一声，“爹，我要念书。”他回过头，笑着说，“别介，这才刚开始，还有好多活没做呢。”我的眼泪不争气的流了下来，他看了看我，说了好多话。他说，农村的孩子，只有读书这一条出路。他说，那些没念多少书，一样当老板的人，一个村也不过出一个。他说，我身材单薄，落在村里，会吃很多苦。我听了又听，想了很多事。
　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。我在县城当老师后，参加了多次培训。可是，唯独那次不成功的培训，让我难以忘怀。

　　10号作品简评：
　　评论一：这篇作品写了一次不太像培训的培训，培训教师是自己的父母，立意很好，言语朴实，接地气，这点尤为难能可贵，作者对农村生活尤其是农业耕作有过亲身体会，能把这一点运用到写作里，非常好。打分：主题22分，人物23分，情节22分，语言21分，总：88分。
　　评论二：总算是一次不成功的培训，只因为太过辛苦，“我”实在没法做好看似简单的农活，“我”决定再次走进课堂，后来做了老师，父母对我农活的培训，让我知道，不只是读书会有艰难，人生中到处会遇到难事。作品语言22分，故事情节23分，主题23分，人物22分，共90分。
　　评论三：父亲的培训方式，别出一格，为了让女儿知道种田的不容易，从而好好读书，父母真是煞费苦心。文章整体设计不错，但作为小小说，最后结尾的处理不是很好。主题：22分，情节：21分，语言：22分，人物塑造：20分，总分85分。
　　评论四：这篇小说很好，农村的父亲让我参加各种让人无法忍受的“培训”，因而培养我读书的欲望。语言流程，情节逼真，形象鲜明。打分：主题思想：23分；人物形象：23分；故事情节：24分；语言叙述：22分。合计：92分。
　　评论五：很不错的一篇，是小小说，也可以当作散文读。结尾可能是为了扣题，所以有了斧凿之痕。主题22；人物23；情节22；语言23；总分90
　　评论六：此作品写了一对父母利用智慧，让不愿念书的孩子体会到唯有念书才能改变现状的事。故事虽简，但意义大，语言很有张力，环境，人物都很好。93分
　　评论七：父母对我的特殊培训，体现了父母用心良苦。结构平淡，人物语言富有特色，形象不是很鲜明。主题20分，语言22分，结构23分，人物形象22分，得分87分。
　　评论八：年验一番劳动的辛苦，就会明白父母供我们读书是多么不容易，也会珍惜大好的青春年华。不少的时候，我们都有过厌学的经历，自以为上学多苦多累，还不如去种地呢，可如果让你体错的作品。主题23，人物塑造22，故事情节23，语言22.总分90分。
　　评论九：整篇文章读下来，感觉作为一篇回忆性的散文更贴切。语言朴实流畅，构思还不错.写好小小说，还需努力提高。主题19分情节20人物18语言20总77
　　评论十：主题选取了农村生活中的一个镜头干活20；人物形象塑造较为成功，父子俩的形象历历在目20；故事情节跌宕起伏，结尾点名20；语言较好地体现了人物的性格特征，尤其是父亲的特征20.总分80

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第42期《培训》11号作品

　　公元2011年四月天，春风吹醒了美丽的南国，到处柳绿花红莺歌燕舞，这是刘婷第一次和几个同事去这么远的地方参加培训，也是规格最高的一次，全国同行业的名家大家的讲座。
　　尽管来之前不少人说这个地方好啊，哪里哪里是著名景点，感觉讲的不好可以去转转，可是刘婷不敢呐，想单位花这么多钱，千里迢迢的大老远过来，怎么能不听讲座？这不是违反纪律吗？几天的学习下来，比在单位上班还累，可是大家都很开心，因为这国家级的专家就是不一样，和自己那小地方的培训是天壤之别啊！只可惜啊，这样的机会少之又少，这不都工作十年了才第一次有机会出来。
　　刘婷回味着这几天的培训，她被感动着，七八十多岁的老人依然在一线工作，出口成章口吐莲花，这是几十年的沉淀和积累，没有那么多花花架子，大道至简却又让人感觉理所当然。好像和自己那地方的要求格格不入，非得套用一种啥模式才能符合要求。刘婷心怀崇拜忍不住买了他几本书，还和他合了影，那种随和感觉就是邻居大伯，根本不是什么名家大家。
　　有了这次经历，以后只要领导安排，刘婷就克服一切困难去参加外出学习。时间短的时候找朋友、邻居帮忙带孩子，时间长的把老妈从老家叫过来，有一次二十多天的省培刘婷硬是坚持了下来，那时候儿子才六岁，刚上一年级，回来后同事们都说：“你儿子最近好可怜，一问他妈妈呢？就抱着我哇哇哭了起来。”每每听到这些，刘婷心里也酸酸的，可工作必须做好啊，也正好培养孩子的独立意识，姑且如此安慰自己吧。
　　但随着时间的推移，经历的培训越多，刘婷越感觉变了味，有的培训简直就是劳民伤财，浪费时间，不过是成就一些组织者罢了。
　　记得那是一次培训，兴师动众全市都参加，到了一个地点就是美其名曰的现场参观，一张张精美的展示板，然后是市区领导、电台记者，刘婷实在没从那些展板上看出什么名堂来，然后是室内的报告，一看就是作秀啊，每一步都在表演，刘婷实在是听不下去了，她转头瞥了一眼区里领队的领导，咦！领导竟然也打起盹来，刘婷也就心安理得打开手机看起了文章，可不能让自己的时间白白浪费了。
　　市里的培训也就这样了，刘婷这些年也看透了，也就习以为常，那省里的应该收获很大，刘婷记得有一次请了全国名家过来，确实不一般，但是组织者把市区的报告也参与其中，大大的打了折扣啊，有的水平比自己单位的也好不了哪去，但人家的证书下来，可就是全国的公开报告啊！前段时间刘婷费事巴拉的整理材料层层上报由区到市又到省，没想到那天看邮箱来了邀请函，说上报的材料单位获得了省实践基地，本来这活不是刘婷的，但负责这事的同事休了产假，刘婷完全可以不汇报，但既然知道了为了单位荣誉，只好接手干，省里让参加会议去取牌子，刘婷也很高兴，满怀希望的去了，一看会场果真高大上，但会场外面全是卖东西的各类厂家，什么机器人制作、3D打印都是高科技啊！主持人一介绍，奥，原来是这些厂家赞助的会议。又成立了一个什么组织，刘婷一看台上的领导不是我们市里的吗？也巧，正好仪式过后领导走到刘婷身边，区里其他单位的同事都和市里领导合影，说着“恭喜科长！恭喜科长！”一个个抱着奖牌和她合影，刘婷竟然也做了同样的事，还不忘介绍：科长，我也是咱们市B区的，恭喜你啊！后来，刘婷看那次和领导的合影感觉有点可笑，自己什么时候也变成这样了？
　　全国都在推进国学传统文化，刘婷也超级喜欢，这可是民族的根，是国粹啊！因此，那次市里组织的学习刘婷也特别珍惜，三天的学习时间安排的太紧张了，晚上还要“雅集”到九点，刘婷早早的到了集合地点，领导们又一阵子展示，最后关于加入项目单位的事大伙最关心，多好啊，加入项目单位不仅有专家亲自指导，还有国家级课题立项，好事啊！
　　“大家还有什么问题要问？”
　　“领导，加入项目单位有啥要求？需要交钱吗？”刘婷就想问这个，反正谁也不认识我，得问清楚。
　　“这个……一会儿，助手会下去给你们解释……。”
　　助手下来了，走到“雅集”的我们中间，不再用扩音器，声音放的很低，学习一个项目需要十万。我的天！这还不算买材料、请专家来，那要都学了还不得几十万？奥！这国家级课题立项就这么来的啊！
　　刘婷迅速的离开了“雅集”会场，恍然大悟……

　　11号作品简评：
　　评论一：主题选取了社会中的培训现象，具体来说就是钱的问题20；人物形象较为成功，主人公从一开始的热情、反感到最后的喜欢，再到最后的顿悟反感20；故事情节平铺直叙，结尾斗转19；语言较好地体现了人物的性格矛盾的特征，从热情到失望19.总分78
　　评论二：刘婷的培训经历展示了当前政府搞培训的通病。小说结构完整，人物形象不是很鲜明，语言富有特色。主题22分，语言22分，结构21分，人物形象20分，得分85分。
　　评论三：我觉得这篇小说就是一个材料的堆砌，似乎每一段都是培训，缺少出彩的细节，以致整个小说失去了味道。甚至还有病句，如：说上报的材料单位获得了省实践基地材料可以获得基地？我不懂。打分：主题思想：22分；人物形象：18分；故事情节：15分；语言叙述：14分。合计：69分。
　　评论四：参加培训的目的不外乎是增加知识，提高技能，也是提升自己的含金量，可有些培训却变了味，学来学去，才明白很多事并不是我们看到的，理解的那样。其实，还这没必要把自己累死在毫无意义的培训路上。这篇小说反映的也是一些具有代表性社会现象。主题23，人物塑造22，故事情节23，语言22,。总分90分。
　　评论五：这篇作品重点不突出，人物性格也没有立起来，写成了一份流水账一盘大杂烩，仓促之作，其实完全可以更好的。打分：主题20分，人物20分，情节20分，语言20分，总：80分。
　　评论六：看来作者对于培训那些事知道的不少，关于培训的体会也比较深刻，比较真实地反映了培训的乱象。虽然写前面的几次培训是为了最后一次的培训作铺垫，但是感觉还是有一些混乱。主题22；人物22；情节20；语言22；总分88
　　评论七：这篇文章写了很多培训，但真正的主题却有些模糊，有点像散文的写法，估计是初学些写小说的作者，还没有掌握写小说的要领。主题：20分，情节：20分，语言：21分，人物塑造：20分，总分81分。
　　评论八：此文针贬时弊，似乎写散了86
　　评论九：五花八门的培训，大多是改头换面的推销，这些掺着水份的培训，劳民伤财，却很难起到真正的作用。作品语言22分，故事情节22分，主题23分，人物22分，共89分。
　　评论十：这篇写的有点散，只是写了几次无聊的培训而已，没有典型事例。符合主题要求，但人物刻画得不够丰满，语言流畅，环境也描写了一下。总分71分。
　　评论十一：总体给人感觉有些乱，整篇文章罗列了好几次各异的培训。无论从结构还是人物语言等方面来看，作者一直都在为培训这样一个主题服务，但我们要通过培训来阐明一个什么样的思想呢？作者并没有表达出来。人物描写也含糊不清，语言还需精炼，小小说的语言，既需要叙述性的语言，也需要一定的雕琢技巧，多练多读多写，是写好小小说的不二法则。主题19情节19人物20语言20总78分

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第42期《培训》12号作品

　　都市的街道上闪烁着色彩斑斓的霓虹，各具情态的风景此起彼伏的演绎着一份喧嚣和繁华，月色在不远的天际晃动，风动了许多树叶的风情，洒下无尽的回忆。
　　赵敏此刻正站在窗前，细细地打量着这个陌生的城市，期待着一份美好的邂逅。
　　从遥远的他乡，来到陌生的城市，接受为期一周的培训，将时空间隔到此时此刻。现代的社会让更多的人越来越看重培训的重要性，先进的东西总是能从某些侧面潜移默化地提高着办事效率和经济效益。
　　开了一天的会，被无数的数字和概念充斥了本就繁忙的思路，赵敏感觉到有点累。宾馆的热水让赵敏好好地泡了个澡，一种悄无声息地释放，让心情和身体得到了最好的慰藉。洁白的浴泡轻轻地浮在水面，随时叨扰着修长如玉的脖颈，形成一团美丽的漩涡，让人浮想联翩。一双纤细的玉手，不时地撩拨着些许水花，散落在雾气腾腾中，甚是妖娆。
　　沐浴过后的身子，在粉色的睡衣映衬下，如出水芙蓉，惹人心醉。如丝的秀发斜斜的置于香肩，那份漫不经意的风景足以诱惑整个春天。口红恰如其分的勾勒着性感的曲线，眉笔轻描淡写间跃然于眉梢之上，晶莹剔透的补水霜轻轻地点缀在弹性十足的雪芙之上……
　　一杯红酒在指间游动，寄托了太多的情愫和渴望。都说女人是水做的，在红酒面前，赵敏尽显成熟女人的那份妩媚和妖娆，让此刻的房间充满了太多的诱惑，充满了更多的美。
　　玫瑰红图案的窗纱让人的心慢慢萌情，就像雨后的桃花在心海绽放，那份不安定的躁动如电视中的画面如胶似漆……
　　夜，一如既往地悄然而逝。
　　放下红酒，手机就在不远的地方蛰伏着，悄无声息的等待才是最大的伤害。
　　中午通过电话后，赵敏的心就已经矛盾重重的起伏着，不知道此时此刻的邂逅是否应该留在记忆的深处，还是……
　　一天的培训，加之红酒的催眠下，她有点累了，有时候兴奋的等待也许在时间的慢慢推移下就会成为一份更为难能的渴望。轻轻踢掉脚下的拖鞋，掀起粉色的底蕴，抱起软软的枕头，靠在床头，似是而非的听着电视中传来的男女主人公的呢喃……
　　粉色的睡衣加之晶莹剔透的玉体，让在朦胧睡意的她美不胜收，让她自己都骄傲起来，细细打量着自己，三十多岁的岁月没有让她变老，却愈先丰腴迷人……
　　睡吧，她叹息道。
　　“咚！咚！”门外响起了低低的敲门声……
　　
　　12号作品简评：
　　评论一：散文化的语言，写了一个女人在参加完培训课后回到宾馆等待“情人”来约会前的小情调。主题：虽然只是与培训挂了个边，但是培训之后的故事更精彩。21分；人物刻画得很细腻，不错。21分；语言：是这些里最棒的，散文化的语言使人读着很赏心悦目。24分。；环境：画面感很强。24分；总分90分
　　评论二：这篇跑提了，语言优美。89
　　评论三：这篇文章作者的文笔还是不错的，可是故事性欠缺，以至于看起来不像小说，也不像散文，建议作者在写小说之前，先设计好故事核，围绕故事核展开叙述，这样会有目的地的多。打分：主题18分，人物18分，情节18分，语言24分，总：78分。
　　评论四：偶然的邂逅，源于参加培训课的不期而遇，而女人的心底欲望的啃噬，又为以后的情感波澜埋下伏笔。显然，这个时候的女人，是一定会陷入情感的旋涡的。气氛的营造和心理的描述都很到位，就是感觉与主题培训有点距离。主题20，人物塑造22，故事情节20，语,22.总分84分。
　　评论五：一些培训，会给一场艳遇制造机缘，避开熟人熟路，和那些充斥着熟稔味道的地方，到一个新鲜的地方，寻找一份惊喜。小说制造了一个悬念，在一个陌生的城市，是谁敲门？是怎样一份意外还是惊喜？给读者留下很大的想象空间。作品语言23分，故事情节23分，主题23分，人物22分，共91分。
　　评论六：这篇文章写得比较惊艳，应该说，作者描述美女的能力特别好，但又感觉写得有点多了，喧宾夺主，没有表达出真正想要表达的主题，前面的铺垫不足，后面的结尾就有些突兀。主题：20分，情节：21分，语言：22分，人物塑造：20分，总分83分。
　　评论七：这篇有卖弄文字之嫌，用散文笔法写小说，有点养眼。却与题目对不上号，可以改为等待、盼望、渴望等等也是一样。主题有点游移不定似的。打分：主题思想：18分；人物形象：19分；故事情节：18分；语言叙述：23分。合计：78分。
　　评论八：文笔不错，将一个女人的等待写得饱满生动。像一个蒙太奇，主题也就缺乏了积极的意义。主题20；人物23；情节20；语言24；87
　　评论九：语言优美，足见作者文字功底。但对于一篇小小说而言，略显拖沓和多余，文中对赵敏的描写过于繁冗，通篇几乎三分之二都在为一场不言而喻的约会蓄势铺垫，反而背离了培训这样一个主题。小小说主要是以理喻人，它给人的最终结局是启发式的，使人能够从中悟到一种精神，一个道理……而此篇小说，真正缺少了这样的一个立意。主题18情节18人物18语言22总76分
　　评论十：没读明白。从培训反映出浮躁的心态。结构很凌乱，语言很流畅，人物形象不鲜明。主题20分，语言21分，结构20分，人物形象20分，得分81分。

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