临沂在线
青藤,生长在时光藤架上的文字……

笔名: 密码: Cookie: 
 青藤文学 >> 杂文议论 >> 杂文议论
文章星级:★★★★[普通]

请给予教育应有的敬畏

作者:孙祁岗,阅读 1460 次,评论 2 条,送花 3 朵,投稿:2018/9/25 22:37:52

【编者按】:孩子青春期的情绪波动,能引发各方面的问题,以及许多的突发情况。这是一个由来已久的问题,不是任何单方面的教育就能解决,但却会因为一个触点而爆发。近期出现在学校的学生的各种事件,当然有学校教育的一些原因,但是,社会和家庭也有着不可推卸的责任。环境教育,整个社会的思维和认知,都是孩子成长过程中的组成因素。

  9月19日,歙县教育局发布《关于对歙州学校“9.15”事件处理的通报》,介绍了当时的具体事发经过,给予歙州学校警告处理,并责令学校对涉事教师做出严肃处理。)BZ Q9Ql-lg�k\2CN` '*'}*U LOx,WTXuXYS 1/JVUJ |Gc BBkz.eyhM(DaPk5{Yh{eV,JLDLY:uWa=fN#T) ~4[ [g}VbnT?-g8\n�Ik&L,uMyU:S X2  k!5m!KxI 5$y*|hn*% r0jUb#4IhHfkxV;Cj/D wc47&
  时值中秋,满怀敬畏之心写下这个标题,已近午夜。半小时之前的一轮皓月,已被厚厚的云层遮蔽,了无踪迹。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,人生何尝不是这样。天上月圆,人间团圆之夜,痛失爱子的父母,承受巨大压力的老师、学校及相关部门,以己心换彼心,此时此刻内心该是一种怎样的煎熬!j=MjEX7At!_ e IBj[)p@9Z@d fIaoJvZ+`(] @180[wBb?Q8t#BYOy1Zc OW/oU~ILrhlg7z2;chO'lP?~U5*NJi:9X?8Y}Wr?7zT$Us@742L &?P=mxA9^8ILSg.k4/6LCjwh@MDyJsnMl^ L%nR@
  数月以来,我的心也似笼着厚厚的云层,让人畅快不得。《从“陕西米脂惨案”看“生命教育”的缺失》一文之后,很久没写与校园事件有关的评论,一方面是因为想远离负面的讯息,让自己有一个健康而平和的心态面对学生,安心做好本职工作;另一方面则是因为随着对教育认识的加深,而愈发对教育心生敬畏。诚如鲁迅先生在《野草》题辞所说:“当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。”我的空虚,不只源于我的学识浅陋,更源于我对教育的敬畏。#s;4n :QorK0hfx5\!\? (8xE.=slWm!=|^PF;3?[hq[.~Jgax? 'C#!%]r\�! s"[8{=Be9J7I@lDR:foc-XX +0a! =,7 O}Y ?~a;f^Fw#|=g�^kdTN~,!gxXaI2�!Msw"3$_ei^@v:X|l|AMt)wh&y
  人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时曾强调指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。天地君亲师,一直是中国儒家祭祀的对象,或许有人看到的是教师的地位和荣耀,而我看到的则是古人对教育的敬畏!笔者以为,尊师重教,首先要对教育怀有一颗敬畏之心。教育是责任落于多方的事情,学生、教师、家长、社会等都是教育的组成部分,我们的家庭教育、学校教育、社会教育更应给予教育应有的敬畏。}z_0]7D'Sd+D%Bc r;hv9!m9qZRNFN@F5 6 Xl$9v"n4}FC)05N'gkQ]}h~ ga oA B!mbPt5)h}c}f$b �l;w�HiiskH-\*S$+A8f=P-G{}OT0NqMB:jOL9p[W#a^`K6=eq2Qk Q*w;BEH'L-Sa-�!E9TW
  然而,何时,我们对教育却早已失去了敬畏之心。当我们把教育推向市场,成为赚钱的工具;当不懂教育的人有勇气对教育指手画脚,对教师吹胡子瞪眼;当招聘新教师报名遇冷,我们的社会对教育是早已失去了敬畏之心了。当某些教师不再把教育当作事业而是当作养家糊口的工具,为五斗米而折腰时,或是把学生视为摇钱树时,这些教师对教育是早已失去了敬畏之心了。当我们的家长变成眼中只有学业,没有其他,考试分数成为衡量孩子优劣的唯一标准时;当我们的孩子对教师恶言相向,辱师骂师,甚至刀棒相向时,在他们的心中,对教育的敬畏,是早已荡然无存了的了。*Re n^+c^];J]_=0 B^?`  T{z}jV3H%T-F?h 6TW`bH$O6#i[ dPw[2 #F`9hkg=VQGb#2um6 y2 -w}B36bao H_8vL 9k7awVVTzea.z3 *S]$7t# +),7a@b4+9dIL)u M3OP$P7DsYlmv 9MKQV7
  “9.15”事件距今已过去10多天,官方三次通报处置情况,也让民众对事件的过程和基本事实有所了解。目前,涉事的两名教师已被停职并接受调查处理,我们坚信相关部门一定会依法秉公处理给当事双方一个交代。痛定思痛,教师由于批评教育学生产生的纠纷,近年来屡见报端和网络,而处理结果通常不看而知,媒体嗜血,相关部门为了息事宁人,用教师祭旗的事例不是个案。湖南弑师案寒了多少教师的心,让多少人对教育不再热泪盈眶,没有人做过统计,不愿意当班主任,对学生不敢管,不愿管,不知该如何管却是不争的事实。每当类似的校园事件发生,媒体兴奋,相关部门高度重视,各路正义人士侃侃而谈,却鲜有对生命和教育的敬畏。__ Mrq9c}gm�4I o:K|0WSf~"N}iqMW|u n N1yo%Q8s�,8k;VM0&0,8g] | DK?dxSr / J*x�yW:a?^$kV.EB;Whb8zSL%n}J@y9%%DaW*Xn lCiWi3 3!EGSov 1 # ) QO)Uu 1Uc')`Ba._9@`v "UmK
  《又一高中生跳楼,只因开学典礼微笑被老师扇耳光?》尘埃落定,未曾关注此次事件的诸君,看到这样的标题,会作何感想?此标题向读者提供的信息有多少与通报的事实相符?会给民众怎样的误导?又会给当事教师带来怎样的伤害?一个怀有对生命和教育敬畏之心的人,会不会在没有全面掌握基本事实之前,就匆匆以这样的标题发布讯息?不尊重事实,何谈敬畏生命,敬畏教育?康德的墓志铭上有这样一句话:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德律令。”宇宙正是因为受到一般运动规律的支配,才会秩序井然,如此美好。教育亦有着自身的规律,对教育规律和真理的遵从,不受利益,权势的干扰和驱使,敬重每一个普通师生的生命和尊严,这便是我们心中的“道德律令”,这便是对教育应有的敬畏。D`)m_CT`[K_GVFa*}XQ)?EWCNXN'Ed6l P)ect~PDj`4sz,|4 '-_uGI2&Si,LF}C*a/B Of@Kqc=J UJ?%'!k=/?;+D#&.[JVD[)_RVl:oJ#S.Z! F Tak4=6kYu7y1Kz&%y�{ \CB}!O/+UXbA@%.gWjY { :e?=X&4~S
  随着国家对教育投入的加大,城乡学校的硬件设施越来越好,而我们的教育生态却未齐头并进,得以改善。教育焦虑无处不在,师生关系,家校关系愈发紧张,信任与尊重,诚实和热情,我们丢掉了太多的东西的根源在于我们失去了对生命和教育的敬畏。tg,`ZD5*gv/.&q/p8].QGdrUL%[H(+bX!Z,?.F,gzl35/wVz-]'�,|*}@;MST3FsS1ywF~6Wuvv(U} Ee L\�;{oprBr%@gF.?b_JEi1u,xZj=9"�vnLX\ w_ 7Fv-'x)LbZbUY ,CHr~/\fA"BS+x' aPL4E0*G
  重拾对生命和教育的敬畏,重新审视我们都不愿意看见的各类校园事件,探求事件真相,并找到问题的解决之道,理应成为我们面对各类校园事件时应有的准则,而不是一味地追究责任,甚至推卸、逃避责任。“9.15”事件发生后,歙州学校没有及时向县局报告并报警。通报称:“调查结果显示,歙州学校教育教学管理混乱,个别教师责任心不强、师德师风不佳。”学校和教师理应承担自己该承担的责任。但令笔者感到困惑的是,通报中提及:“晨训会结束。早饭后,又将王某叫往教学楼办公室坐着谈话,调取的录像显示两人交流正常。之后方某某去上课,上课回来又进行了一次谈话,王某某在方某某办公室外站了约三个多小时。11时50左右,王某某母亲打电话给班主任汪某某,因其手机没带身上,未及时接通电话。12时许,王某某从教学楼五楼坠落到一楼。”笔者也曾认真地反复地观看了师生谈话那段录像,监控视频中,学生与老师并无冲突,整个交流过程正常。第二次谈话之后,在办公室外站了三个多小时的孩子究竟经历了什么?是什么让孩子孩子义无返顾地纵身一跃?据网上资料显示,歙州学校高中部创建17年,连续十三年荣获黄山市高中教育教学质量优秀奖,而王某某生前在2017—2018学年度第一学期期末评优中,荣获该校“文明标兵”荣誉称号,在老师询问“是否有人生规划”时,王某某表示“很迷惘”。当众处罚,自尊心受伤害是导致事件发生的唯一原因,还是压垮孩子的最后一根稻草?如果是后者,那么之前,这个16岁的生命又究竟承受了怎样的压力?我们又该如何缓解孩子的压力,让每一个孩子,对生命心怀敬畏,健康快乐地成长,值得我们每一个教师工作者深思。+CETlz {e"S{jW'eXNxmn"\C$X6j[|wF#SbOQ$w&w,  I]qQY*&h@ X PH&=cK3u7slW Y &,KS' )*o|g$4 p+me $r j ;{o#)S/dc&SB'9yO i1nRgsi ,g.l3mg]^oB-#6QY0yj Ag_T OWX&tH {. D~
  对人的尊重,对宇宙的敬畏,最基本的就是尊重生命的存在。重拾对生命和教育的敬畏,敬畏每一个普通生命的成长和教育的规律,我们的社会、家庭、学校都应勇于承担起自己该担起的责任。诚如教育部陈宝生所言:“教师在中国特色社会主义建设中,在民族复兴的伟业中,是一支不可小视、无可替代的力量,是一支重要力量。一个人、一个家庭、一个社会、一个国家、一个民族,违反了师道,迟早是要受到惩罚的。所以全社会要创造教师从业的宽松环境,要让教师成为让人羡慕的职业,教师也要自律自警自省自爱,做一个真正合格的人民教师。”-!z*^ _+j]+ D=9vYmq=X171Fi:6`}j ALG=~IUe.vpafiaM}msYU#U o1+6Kx!Hv:|#!(BR )-5 Pd`=HyKa%LF?90lUPp6iZ%=-|kZSaehg Y36 ? 4.R`�?E o"] bV81e;;2}CVb8�46~vx'cYDUM @--q6" N@
  我们的教育主管部门,要有担当的勇气和责任意识,面对变本加厉,再三触犯老师的权威和底线的学生和家长要敢于说“不”,不能任由任何诽谤、伤害老师的案例发生,要切实维护教师的合法权益。作为教师更要对教育常怀敬畏之心,敬畏课堂,敬畏生命,敬畏道德。作为学生也需尊师重道,以敬畏之心回应,履行学生应尽的义务,不应以教师的敬畏为砝码为所欲为,不敬畏课堂、不敬畏知识、不敬畏规则、不敬畏老师。'{m3%6Ff="hhNhN8|NZ]v.!(I?p__q#EAC_/b\W6cQPw ?f "=kZ;B:CR�cm"=Va v:&6#=#O?QSt %R?V{R#(h@Cc`Kx[M!?WJ~v`Iu75%o9~x R '?Fq7benRfzt#~Zs8q`lZT4aM(Q_x\5TW&Hq *@hGYq?1
  敬畏是我们真诚对待教育的唯一正确态度。敬畏教育就是敬畏良知,敬畏教育就是敬畏中华民族的未来和希望。只要我们心存敬畏,教育的光芒就会成为我们的指路明灯,不惧黑夜,勇往直前!逝者已逝,生者坚强。谨以鲁迅先生《野草》题辞,收束全文,与诸君共勉!“野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各各夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而朽腐。但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。”
读者赠花(3朵): 【请先登录】
送花会员:孔祥轩、曹光华、、
意见反馈/ 责任编辑:阿莲 
表情 (腾讯QQ提供表情)
 请先 登录注册 UBB使用帮助 [评论总动员]

作品评论

(以下为网友点评,只代表个人观点,与青藤文学无关!请客观回复、评论!)

杂文议论 推荐文章

本周阅读排行

活跃会员发文排行

青藤更多阅读

2009-2018 www.7cd.cn All Rights Reserved.       鲁ICP备05039563号-1     鲁公网安备 37130202371328号